第二部分 数量关系
主要考查应试者理解和解决数量问题的能力；数字推理和数学运算，知识和考题不超过高中范围。数学速算和智力测验。中等难易程度的题型。
第一节 数字推理
一、试题特点
5---10道小题；数列填空；主要考查考生对一组数列的敏感性及规律把握。
二、应试方法
1、观察题干，大胆假设：观察题干数列，分析数列中规律，尤其注意：① 前两个数、② 前三个数、③ 前四个数、④ 奇偶隔项、⑤ 项与项数等之间的关系，大胆提出假设，用以验证前后数间的关系。
2、根据题型，合理用法：① 数列空缺项在最后，从前往后推导；数列空缺项在最前面，从后往前推导；数列空缺项在中间可以两边开花，同时推导。② 数列中有负数的项，注意该项用减法的可能性较大。③ 数列中数字变化比较大，通常用二级等差、等比、乘除、倍数、平方立方、升降幂等规律来做；反之数字变化比较小，通常用等差、加减等规律来做。④ 分数、小数、无理数的等数列，要统一形式。⑤ 注意数列项与项数之间的关系。⑥ 感觉用尽了方法，可以猜测选项中的奇怪选项。
3、拓宽思路，克服定思：通常等差数列规律是数字推理最常用的规律，但也要克服习惯用等差数列的惯性思维来解题的习惯。解题应拓宽思路，可从① 正负项、奇偶项交叉。② 加减乘除。③ 升降幂。④ 两数、三数组合。⑤ 项数的平方立方和加减常数等多角度观察。灵活思考，找出解题的规律。
4、强记数字，增强题感：记忆10以内自然数的平方、立方、四次方、五次方、六次方等。