国际注册内部审计师

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（3）利益冲突

通过要求审计师向主管报告利益冲突情况，提高内部审计人员的独立性。

（4）审计报告

职业审慎要求：审计人员意见建立在充分事实证据基础上，保证审计意见表达的合理性；应有的职业审慎建立在合理的工作量基础上，并不要求开展大范围的审计。

报告分发：分发给相关人员，对于高层经理，一份总结报告即可。

报告类型：政策中规定报告类型（年度报告，中期报告）；沟通形式（书面，口头）；报告使用者类型（外部，内部）等。

审计政策要求审计报告在没有得到管理层响应之前，是不能出具的。但是，如果是发现了重大问题，审计报告没有得到管理层响应，最好的替代办法是出具一个关于重大发现的中期报告。考虑时间因素。

最终要经过内部审计部门主管审核，批准和签名。如果高级管理层存在问题，审计报告送交审计委员会。

（5）后续改进

确保采取了纠正措施，并取得了应有的成效。

如果没有采取纠正措施，审计师要确定管理层或董事会承担风险。

可能的情况：审计委员会审核内部审计报告结果时，执行管理层决定接受而不采取措施的风险，这时，内部审计主管的选择是已经履行了内部审计职责，不要求采取下一步审计活动。

（d）人事管理和开发

内部审计主管要制定内部审及部门的人力资源方案。制定良好的甄选标准，是内部审计部门人力资源方案成功的关键因素。

（1）招聘

内审人员要能熟练运用内部审计准则、程序和技术。

判断应聘者是否成为合格的审计人员的最可能的判断标准：是否能很好组织并表达自己思想的能力

最不可能的判断标准：大学会计课程的平均学分，对公司的了解等。

对希望召入的审计人员的有关资质和业务熟练水平取得合理保证。如大学成绩单，证明信确定工作经验等。

知识和技能的互补性：如果某审计人员全面了解内部审计技术、会计学和管理原理，对经济学和计算机不了解，在有其他互补人员时，是合适人员。

（2）甄选标准

内审主管要制定评价标准。不包括计算机业务的熟练程度。要鉴定会计学基本知识，管理学原理等。

（3）绩效标准

对极端情况的评价（最高评价，最低评价）进行解释，因为会直接影响到员工；一年一次，及时反馈员工胜任能力水平；尽早进行，对新员工指导。

（4）持续教育

内部审计主管负责建立持续教育和持续培训机会，开发内部审计部门人力资源。内部审计部门培训的主要目的是实现个人及部门在培训中的目标。持续教育是持续培训的一种形式。

（e）外部审计师

内部审计主管要协调内外部审计成果，最小化审计工作的重复性，提高审计工作的成效。

关系协调

（f）质量保证

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（责任编辑：中大编辑）

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