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2015年公卫执业医师考试伤害防制知识经典题库5

发表时间:2015/8/26 14:27:26 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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A3型题

(106~109题共用题干)

某男19岁,初一学生,家境优越,家属说从小就智能低下,小学2年级成绩勉强及格,3年级以后就经常不及格,留级3次了,初中以后都不及格,同学们都爱欺

负他,他就装派头放恶语“我要将他们都杀死掉!”家人听了很紧张,带去找心理医生,给他做SCL—90和EPQ测验,结果都是高分,医生建议他住院“不然会变成精神病的”,家人更是惊惶失措,赶快再找其他心理医生鉴定真假,后来的医生说不是分裂症早期。

106.后面的心理医生为什么说没有分裂症

A 因为前后两家医生关系不好

B 前面医生动机是要挟病人住院

C 病人阅读理解力有问题,问卷法不可靠

D 原来弱智伴有精神病症状不等于精神病

E 病人是以攻为守的弱智自卫言行,不是精神病症状

107.哪种测验形式不适用于该病例

A 问卷自陈量表

B 评定量表

C 投射测验

D 作业量表法

E 以上都不适用

108.哪个因素与此案例的测验效度无关

A 测验工具的标准化

B 测验使用的标准化

C 解释测验结果的专业素养

D 施测者的职业道德

E 被试的状况

109.此案例说明

A 主试的动机也会影响对测验结果的解释

B 主试的品行会影响与其技术发挥

C 心理测量被滥用就会成为伪科学

D 测验方式必须适合被试的状态

E 以上都是

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(责任编辑:zs)

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