环境影响评价师

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2020年环境评价师考试备考已经进入紧张的冲刺阶段，考前复习时间紧，科目多，如果不能采用科学的方法组织复习，就不能提高复习的效率，今天小编为大家整理总结了2020环境影响评价师考试轻松备考技巧!

一、以点成面

许多同学们在学习中习惯跟随教师一节一节的走，一章一章的学，不太留意意章节目录与学科整体系统软件中间的关联，只见树木，不见森林，伴随着时间流逝，所教专业知识持续提升，便会觉得內容复杂、思绪不清，记忆负担加剧，实际上，一切一门学科常有本身的知识体系系统软件，学习培训一门学科前最先应掌握这一系统软件，从整体上掌握专业知识，学习培训每一部分內容必须搞清其在整体系统软件中的部位，那样做通常使所教专业知识更非常容易掌握。

二、追根溯源

学习培训最忌读死书，非常是理工科学习培训，更关键的是搞清楚大道理，因此无论学什么內容，必须问为何，那样学得的专业知识似数字功放进水，有木之本，即便你指出的难题超过了教材内容上的专业知识范畴，乃至教师也回应不出来，但这并没事儿，关键的是对什么事必须有好奇心，求知欲，这通常是塑造人们自学能力的有效途径，更关键的是培养这类思索习惯性，有益于思维品质的训炼。

三、发散思维

在学习中人们应常常留意新老知识中间、课程中间、所教內容与衣食住行具体等层面的联络，不必孤立无援的看待知识，培养多方位地去独立思考的习惯性，有目的地去训炼逻辑思维的流畅、协调能力及原创性，知识的学习培训关键根据逻辑思维主题活动来完成的，学习培训的关键便是逻辑思维的关键，知识的把握虽然关键，但更关键的是根据知识的学习提高智力素养，智力素养提升了，知识的学习培训会越来越非常容易。

所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

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