中学教师

一、中学生身心发展的特点[掌握]:(一)中学生的生理发展

1、身体外形剧变

2、体内机能增强

3、性的发育成熟：

第一性征：生殖器官接近成人

第二性征：体态上出现新特征

第三性征：壮美/曲线美

(二)中学生的心理发展

1、心理发展的概念

个体从出生到死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。四个基本特征：

(1)、连续性与阶段性

(2)、定向性与顺序性

(3)、不平衡性

(4)、差异性

二、中学生性心理的发展[掌握]:(一)异性疏远期

(二)异性接近期

(三)两性恋爱期

三、中学生的人际关系[掌握]:(一)中学生人际关系中易产生的问题

1、认知障碍

2、情感障碍

3、人格障碍

4、能力障碍

(二)中学生人际关系问题的解决策略

1、指导学生积极地调整认知

2、提高学生人际交往的能力

3、培养学生良好的交往品质

4、引导学生完善自我

(三)人际关系中的异性交往

1、教师对中学生异性交往的引导

(1)抓好青春期教育：中学阶段是人生的重要转折期，正确而适时的青春期教育是十分必要的。

(2)提倡异性学生的正常交往

(3)开展丰富多彩的集体活动

2、异性交往应遵循的准则

(1)自然适度

(2)注意交往的场所和方式

(3)留有余地

(4)不伤害对方的自尊心

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（责任编辑：昆凌）