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2017年教师资格证考试中学教育心理学备考练习题9

发表时间:2016/11/20 10:37:34 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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21.言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的()。

A.记忆表象

B.思维表象

C.动作表象

D.定向映象

22.下列属于元认知监视策略的是()。

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.阅读时对注意加以跟踪

D.分析如何完成学习任务

23.“砖能做什么”属于()发散思维。

A.用途扩散,

B.结构扩散

C.方法扩散

D.形态扩散

24.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的心理影响机制是()。

A.功能因素

B.定势

C.原型启发

D.负迁移

25.通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。

A.近因效应

B.社会刻板印象

C.晕轮效应

D.首因效应

26.对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是一种()行为改变法。

A.代币奖励法

B.行为塑造法

C.系统脱敏法

D.肯定性训练.

27.掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

28.()是使教学有条不紊地进行的重要条件。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程表

29.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()年出版。

A.1903

B.1913

C.1924

D.1930

30.以下说法中,错误的是()。

A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性

B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略


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