教师资格证

幼儿大班语言活动教案模板：《小老鼠学外语》

幼儿大班语言活动教案：《小老鼠学外语》，希望对大家的学习有所启发。

一.活动目标

认知目标：能理解故事内容，明白小老鼠学习外语态度转变的原因。

技能目标：提高倾听能力，能用语言和动作表现小老鼠学外语的姿态。

情感目标：感受故事的诙谐幽默，从中获得愉悦的情感。

二.活动重难点

重点：学会倾听，用语言和动作表现故事。

难点：理解故事，感受故事的诙谐幽默，根据故事进行表演。

三.活动准备

1.物质准备：《小老鼠学外语》的挂图，小老鼠和小猫的头饰，折纸。

2.经验准备：幼儿有讲故事的经验，知道老鼠，猫和小狗的叫声，以及猫是老鼠的天敌。

四.活动过程

(一)导入部分

用手指谣《小老鼠上油台》引入，模仿小老鼠的叫声，激发幼儿的兴趣。

1.手指谣引入，引出故事主角小老鼠。

老师：小老鼠，上油台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了。叽里咕噜，叽里咕噜，滚下来。

2.以提问方式，模仿小老鼠的叫声，引起幼儿兴趣。

老师：小老鼠是怎么叫的呢?

(二)基本部分

1.欣赏挂图，根据挂图简单了解故事内容。

(1)老师猜猜讲讲的方式讲述故事。

(2)老师提问，让幼儿讨论老鼠学外语故事的内容。

“小老鼠们在做什么呢?”了解故事内容，记住故事发展顺序。

2.提出问题，帮助幼儿理解故事。

提问：(1)“小老鼠学的是什么外语?”

(2)“小老鼠一开始不愿意学外语，为什么后来说学外语真好呢?”

让幼儿体会到老鼠用“汪汪汪”这门“外语”，躲避小猫的追捕，从而感受到其中的乐趣。

3.分发头饰，进行话剧表演。

(1)师：想想，眉开眼笑是怎样的呢?(提示说出：弯弯的眉毛，咪咪的眼睛，翘翘的嘴巴)

(2)师：想想，小老鼠是怎么打瞌睡的呢?(提示：半闭着眼睛，用手捂着嘴巴，伸懒腰，指导幼儿表现“眉开眼笑”“打瞌睡”“又拍桌子又跺脚”)

(3)师：小老鼠“汪汪汪”地叫了起来。(提示：要比之前学外语的时候更加大声响亮)(指导幼儿表现小老鼠由原先学习外语时的不耐烦到后来开心明白“学外语真好”的情感态度变化。)

(三)结束部分

区角活动：折叠小老鼠，发展幼儿的动手操作能力。

师：今天小老鼠学了很多外语，我们一起折小老鼠送给它们好不好?

五.延伸部分

回家后绘声绘色地给爸爸妈妈讲述故事。

考生必看：

2022上半年教师资格面试准考证打印时间：5月9日至5月15日

2022上半年中小学教师资格证面试都考什么？

中小学教师资格证面试教案模板

知识储备：中小学教师资格备考技巧

题库推荐 中小学教师资格考试题库 免费下载

（责任编辑：）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页