第七章、 技能的形成 
技能的一般概述 
操作技能的形成 
心智技能的形成 

一、技能的概述 
定义 ： 
技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式 
特点（三点P105-106 ） 
种类： （P106-107 ） 
操作技能 
心智技能 
作用（P108） 

二、操作技能的形成（P108-113 ） 
形成阶段 
操作定向 
操作模仿 
操作整合 
操作熟练 
操作技能的培训要求 


三、心智技能的形成（P113-121） 
1、理论 
加里培林的心智动作按阶段形成理论 
动作的定向阶段； 
物质与物质化阶段； 
出声的外部言语动作阶段； 
不出声的外部言语动作阶段； 
内部言语动作阶段。 

安德森的心智技能形成三阶段论 
认知阶段; 
联结阶段; 
自动化阶段 
我国心智技能形成三阶段论 
原型定向､原型操作､原型内化 
二､心智技能的培养要求 
激发学习的积极性与主动性; 
注意原型的完备性､独立性与概括性; 
适应培养的阶段特征,正确使用语言