幼儿教师

18年幼儿教师资格证《综合素质》备考试题（一）

单项选择题

1.在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时.坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法(　　)。

A.正确，老师在教学中指定幼儿来展示作品.可以促进此幼儿的发展

B.错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求

C.正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序

D.错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系

2.下列哪一项违背了教育公正的儿童观?(　　)

A.幼儿园小班张老师上班时间玩手机

B.某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿

C.某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教

D.某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，不再需要继续探索创新

3.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是(　　)。

A.智育

B.体育

C.劳动技术

D.德育

4.某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时，男孩在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，孩子只顾打闹而完全忽略了老师，老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是(　　)。

A.幼儿应该尊敬老师，不应该扰乱课堂

B.教师应该爱护学生，不应该对幼儿动手

C.幼儿应该遵守课堂纪律

D.老师对幼儿的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用

5.教师职业的基本要求是(　　)。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

6.教师职业的本质要求是(　　)。

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

7.有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。这位老师的做法违背了(　　)。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

8.陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了(　　)的职业道德。

A.教书育人

B.关爱学生

C.育人为本

D.德育为先

9.规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是(　　)。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《学校管理规程》

10.中小学教师资格的认定机构是(　　)。

A.国务院教育行政部门

B.县级以上地方人民政府教育行政部门

C.市级以上地方人民政府教育行政部门

D.省级以上地方人民政府教育行政部门

参考答案：

1.【知识点】职业理念——教育观

【答案】B。

【解析】老师只让自己喜欢的学生展示作品，而挫伤了其他学生的积极性，违背了面向全体学生的理念。

2.【知识点】职业理念——儿童观

【答案】B。

【解析】教育公正的幼儿发展观是指因为受教育者之间存在着差异，所以要公正地对待幼

儿。B项体现了这点。

3.【知识点】职业理念——教育观

【答案】D。

4.【知识点】职业理念——教师观 告别盲目备考，老师为你讲解90%核心考点，立即试听>>

【答案】D。

【解析】教师应该尊重幼儿的地位，保护幼儿的合法权益，而不能动手殴打幼儿。

5.【知识点】教师职业道德

【答案】A。

【解析】爱国守法是教师职业的基本要求。

6.【知识点】教师职业道德

【答案】A。

【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求。

7.【知识点】教师职业道德

【答案】B。

【解析】教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。

8.【知识点】教师职业道德

【答案】A。

【解析】教书育人的职业道德强调，教师要实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。题干中的陈老师一方面教授学生知识，另一方面还注重培养学生良好的品行，是促进学生全面发展的表现。符合教书育人的要求，故本题选A。

9.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教育法》 告别盲目备考，老师为你讲解90%核心考点，立即试听>>

【答案】A。

【解析】《中华人民共和国教育法》第二十八条规定了学校及其他教育机构的行使的权利;二十九条规定了学校及其他教育机构应当履行的义务。

10.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》

【答案】B。

【解析】《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

（责任编辑：）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页