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2018幼儿教师资格考试《综合素质》难点:幼儿教育的特点

发表时间:2018/10/11 17:11:51 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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1.生活化

幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿教育目标和内容的广泛性,也决定了保教合一的教学原则。幼儿园课程具有浓厚的生活化特征—课程的内容来自幼儿的生活,课程实施贯穿于幼儿的一日生活。

2.游戏化

游戏符合幼儿的年龄特征,能够满足幼儿的各种身心需要,是幼儿园的基本活动,也是幼儿教育的原则之一。所以幼儿教育具有游戏化的特点。

3.活动化

多幼儿来说,是有在活动中的学习才是有意义的学习,只有在直接经验的基础上的学习才是可理解性的学习。

4.潜在性

幼儿园课程蕴含在环境、材料、活动和教师的行为中,潜移默化地对幼儿起作用。

5.启蒙性

幼儿园是对3-6岁的幼儿实施保育和教育的机构,所以幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验,位幼儿的一生成长奠定根基。

强化练习

【单选题】以下不属于幼儿教育特点的是()

A.潜在性

B.游戏化

C.生活化

D.规律性

【答案】D。解析:幼儿教育的特点:生活化、游戏化、活动化、潜在性、启蒙性。

【填空题】幼儿园是对_______岁的幼儿实施保育和教育的机构。

【答案】3-6

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