教师资格证

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2011年教师资格考试北京教育心理学真题

一、选择题

1.心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于(B)

A、0-2

B、2-7

C、7-11

D、11-15

2.在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为(C)

A、操作性行为

B、辨别学习

C、潜伏学习

D、获得

7.谐音联想法属于学习策略中的(A)

A、精细加工策略

B、复述策略

C、组织策略

D、元认知策略

8.分析问题，抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的(B )

A、发现问题阶段

B、理解问题阶段

C、提出假设阶段

D

二、填空题

17.了解心智活动的实践模式，了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向，这一阶段属于心智形成_原型定向_阶段。

18.为了掌握预测、提问、解释的总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是_交互训练_模式。

19.深知教师职业苦，经济待遇不高，还是乐于从事教育事业，这是教师职业心态中事业型教师。

20.教师评价是一种系统化的持续过程，包括确定目标搜集有关的资料、描述资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。

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（责任编辑：中大编辑）

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