六、简答题(每小题5分,共20分)
1、简述泰勒的课程设计模式。
[答案]
[解析]
泰勒,美国著名的课程理论家,1944年出版了《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编制的四个问题,即泰勒原理:
(1)学校应该达到哪些教育目的;
(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标;
(3)怎样才能有效地组织这些教育经验;
(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现。
2、简述美育的任务。
[答案]
[解析]
(1)培养和提高学生感受美的能力;
(2)培养和提高学生鉴赏美的能力;
(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力;
(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
3、简述我国教育法体系的几个基本层次。
[答案]
[解析]
(1)教育法;
(2)部门教育法;
(3)教育行政法规;
(4)地方性法规,自治条例、单行条例和教育行政规章。
4、小学教学应该培养学生哪些能力?
[答案]
[解析]
(1)学习能力;
(2)规则意识和遵守规则的能力;
(3)人际交往能力;
(4)思维能力;
(5)实践能力;
(6)创造能力。
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