一级建造师

障碍与失败，是通往成功最稳靠的垫脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。一建考试还有不到一个月时间。各位复习的考生，要抓紧时间备考哦。

1、公共科目难度排名：

一级建造师考试考四科，分别为《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》、《专业工程管理与实务》四个科目，前三个科目为统考科目。考试难度上，工程经济和工程法规还有项目管理要好点，实务就比较难一点，如果说一建最容易考的科目就属工程法规了。

从易到难：1、建设工程法规，2、建设工程经济，3、建设项目管理

2、实务科目难度排名：

从通过率来看，一建各专业难度排行，从易到难分别为：

1、建筑工程 2、机电工程 3、公路工程 4、市政公用工程 5、铁路工程 6、水利水电工程 7、通信与广电 8、民航机场工程 9、港口与航道工程 10、矿业工程

一级建造师历年的通过率都很低是众所周知的，尤其是专业科目，通过率基本上不会超过10%，那么这些专业科目的通过率到底是多少呢?

3、一一建考试哪个专业通过率高?

作为一级建造师三大专业：建筑、机电、市政可以说这三个专业占了一建考生的百分之90%。

但是通过人数又不能大幅度提高的情况下，只能调剂3%给市政，也就是说，这3%的市政通过人数，完全是建筑给调过来的。

往年市政的通过率是可以忽略不计的。所以，可谓用心良苦! 因为通过人数不能大幅度增加，否则不出3年。

这一建和二建将处在一个水平上了。无法体现出社会精英身份来。

也就是社会精英将不会考这个证，精英人才意味流失。

1、建筑专业：大概在7%。

全国通过率3万人左右。全均分在80分左右，有的同学会有疑问了，为什么每年建筑都在10%左右，今年咋还低了呢。主要是因为：12年建筑一建通过率高达15%，导致市场驱于饱和状态。

2、机电专业：大概通过率4%

从通过率来说属于机电大年，全国通过人数1.2万左右，全国平均分77分。

3、市政专业：大概通过率3%

从历年来的通过率，尤其比12年千分之3的通过率来说，属于市政的大年。全国大概通过1万人左右，全国平均分75分。

4、其他专业

因为人数教少，综合统计，无确切数据，就暂定在0.5—1万人吧，这里面水分很大。

综合所有科目来看，一建通过率都普遍偏低，但是通过率的高低并没有什么大的意义。实事求是的进行复习，保证备考效果，才是我们的重中之重。

4、《建设工程法规及相关知识》科目特点：

1.考试性质

该考试是人力资源与社会保障部和住建部共同负责的执业资格考试，不同于狭义的职业资格考试。替代建筑施工企业原有的项目经理资质。

2.考试内容范围

内容多、知识面广、包括三大部分：建设工程法律制度、合同法、其他相关法律制度。建设工程法律制度包括基本法律知识、施工许可制度、发承包法律制度、安全法律制度、质量法律制度。合同法包括合同制度、劳动合同、相关合同。其他相关法律制度包括现场环境保护制度、节约能源制度、文物保护制度。

3.考试难度

相对来说不难，但有案例化的趋势，个别年份出纲及偏题比例较大。法规的考题都是客观题，其中多选题要拿高分难度比较大，因为选错一个就会得零分。

4.综合特点

考试内容多，记忆知识点多，问题类型多，超过考试点很广，考试时间很紧迫。法规讲究的是有理有据，所有的考题都是根据相关的法律法规编写的。

法律法规也可以体现合理的特征。即使你没有学习这门课程，你仍然可以为一些试题选择正确的选项。法律法规也很严格。每个字，每句话，全是精雕细刻，务求表述清晰，防止造成模棱两可。

5.学习理念

对“法规”的学习，执业资格考试与“司法考试”完全不同。执业资格考试着重对立法原则的理解，着重于对具体实践问题的解决规定，没有必要咬文嚼字。学会规划章节内容，掌握考试题型，容易的记，难的理解，高难放弃。

我们要把这门课当作“建设工程法律问题解决方案”来学。

5、《建设工程经济》科目特点：

《建设工程经济》这门课程涉及到工程经济、工程财务、建设工程估价三个部分的内容，要求我们在学习的过程中形成完整的系统框架。在学习过程中，我们应该了解一些会计和经济知识来理解教材中的公式和内容，但最重要的是要掌握与项目密切相关的建设项目计价体系和相关知识。

6、《建设工程项目管理》科目特点：

《建设工程项目管理》课程是一级建造师的基础课程。该课程立足于建设工程项目整个建设实施的全过程，涵盖了建设工程成本、进度、质量、安全与环境、合同、信息几个方面，知识点繁多，知识面广，但是考试的重复性比较大，跟着老师走，学会抓重点，不要逐字逐句看书。

7、《建筑工程管理与实务》科目特点：

《建筑工程管理与实务》这门课程从建筑结构构造的设计原理讲起，介绍了建筑工程中各类材料的性能和应用，具体阐述了建筑工程的地基与基础工程、主体结构工程、防水工程和装饰装修工程等专业技术知识，结合相关法规和技术标准全面系统的介绍了工程技术与管理要求，内容繁多，技术与标准重复性大，但涉及的深度和侧重有所不同，要求我们在学习的过程中相互参照。施工管理部门需要和项目管理教材系统合作学习，形成系统的框架。 同时，阅读一些施工技术规范和检查基准，理解并记述教材中的规范和内容。

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