二级建造师

有这种想法的考生有很多，他们并不清楚历年考试真题的作用，认为历年考试真题都已经是考过的题目了，大概率不会再考到（特别是对于一二建、造价工程师等专业考试的案例分析题目），认为做历年考试真题是浪费时间。

因此，他们在备考过程中不做历年真题、也不分析历年考试真题，更别说去熟悉和精通历年真题了。相反很多考生特别关注各种培训机构提供的押题、猜题以及模拟试题，把应考当做赌运气来对待，这种想法和做法非常令人吃惊。

读懂“历年真题”背后的价值

其实，在备考中，我们考试能够以来的材料只有两个：一是教材，二是历年真题（考试大纲对于大多数考试来说已经没有实质性应考指导意义）。对于出题老师来说，他们控制考生通过率的工具主要也是这两个工具。

但大家要知道：教材内容只不过是出题的一个载体而已，考生们看到的都是一样的；而关键是如何选取具体考点，以及针对具体考点如何出题，即考点是如何被考察的，这是动态的，对于所有的考生就不一样了。

通过分析就能知道，历年考试真题是考生获得考点准确考察信息的唯一合法来源，我们通过分析历年真题，会发现很多重要的、有规律的考试考察信息，这些信息为考生进行有针对性的学习提供了明确的方向，并且真题为考生提高做题能力也提供了最有价值的工具。

通过“历年真题”熟悉考试“套路”

具体来说，分析历年考试真题、做历年考试题目对考生的学习有如下帮助：04

可以通过做历年考试真题，提高做题能力，特别是案例分析题目。06

通过对历年真题进行大数据分析，可以明确考试的高频考点，高频考点一定是每年重点学习的内容。

不难看出，历年考试真题的运用价值还是很大的，因此，我么考生一定要做历年考试真题，而且要反复做，把考题做熟做透彻之后，学习就变得很有方向性，学习效率会得到很大提高。

如何进行历年考试真题分析？

进行历年考试真题分析是一项专业任务，是需要对教材内容很熟悉的基础上，从多维度对真题进行分析。

具体分析维度包括:

● 考点掌握程度结构分析

● 考点数量考察分析

● 章节分值分布分析

● 考试题型分值分布分析

● 考点题型分值分布分析

● 高频考点分值分布分析

通过今天的内容，我想大家肯定明白了历年考试真题的作用，在以后的应考过程中，就会充分使用历年考试真题，发挥历年考试真题的最大价值。

（责任编辑：gx）

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