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这些细节注意到了,教师资格面试中你肯定不“挂”!

发表时间:2018/4/16 14:32:48 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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2018年全国中小学教师资格面试报名时间   ||   报名入口  ||  报名流程

2018上半年教师资格面试报名公告正在进行中,报名时间即将开始,面试备考时间短是教师资格面试的一大特点,所以针对时间短这一事实,小编给大家整理了帮助面试考生多拿分需要注意的几大细节,每一项都留意都做到,保你拿高分!

>>2018年教师资格面试报名前,你应该干点儿啥?

教师资格面试考试中试讲是超级重要的环节,可以说试讲就能决定你能不能考过?到底试讲难吗?其实不难,更多的是紧张,特别是面试时一个人站在台上,就容易脑袋打铁,不知道讲什么了。

其实面试通过率高的很,一般在百分之70以上,有的人根本不清楚自己讲的什么都能过。所以面试时千万不要紧张,一定要从容,估计没过的人多半是紧张死的,一个劲的哆嗦。

大家都会觉得教师资格面试比笔试难,因为话说出口,行为举止的每一个细节都实打实的放在考官眼前,下面是面试10大细节。

细节一:面试抽题

教师资格面试题目抽题室中所抽的题目为试讲的题目,不是结构化答辩的题目。题目只是课文的片段或者是某个知识点,不是全篇课文,复习备考是以全篇课文复习。

细节二:备课时间

备课室里备课的时间只有20分钟,既要备课还要写教案,你来得及吗?建议简写教案,但框架一定要完整。

教学目标

(1)知识与技能目标:

(2)过程与方法目标:

(3)情感、态度、价值观:

教学重点难点

(1)本课的教学重点:

(2)本课的教学难点:

教学过程

(1)导入新课

(2)讲授新课

(3)巩固练习

(4)小结

(5)作业布置

细节三:试讲≠说课

试讲不等同于说课,试讲是模拟一节课,从上课开始要激情饱满的说“同学们,我们开始上课”等示意性话语。

试讲中不用提及课文的年级、教学目标的内容,但要在教案中书写清楚教学目标,试讲后,考官在答辩环节可能就教学目标进行提问。

细节四:备课室物资

进入备课室不能带手机,没有教材,不能带资料,只有抽题纸和备课纸。备课纸:有姓名准考证号的表格,其他的部分为空白。备考室会有会有基础教具,体育学科的篮球足球、美术学科基本画具、音乐学科钢琴等。

>>>2018年全国中小学教师资格证面试自我介绍

细节五:结构化怎么答

结构化问答说的简单点是教师资格面试间测试的第一环节,5分钟进行2个问题的回答 。

结构化的分类实际上有许多分法,这里列举常见几种:人际沟通型、自我认识型、意外处理型等等

给大家的建议

1.每天有规律的进行复习(包括答题数目、题目类型)尽量不要断开

2.答题时一定要听清或是看清题目,不能偏题,根据题目组织自己的答题思路最后进行作答,答题中也可以涉及一些专业性较强的词句

3.遇到有争议的题型,例如对学校让学生签署安全协议、让家长在作业上签名等,可以采用辩证的态度去分析,或是是说利弊并存这样,不要开头表明观点之后回答中又有不同观点,这样就会很矛盾

4.答题要注意掌握好时间,看到题目先进行思考,抓住其中轻重点之后有条理的进行叙述,同时保证答题符合一定的逻辑思维,层次要分明

5.保持好的心态,千万不要慌,不管是平时练习或是真正面试时都要对自己有信心

6.答题要流畅自然,不宜太过生硬,可以带入自己的情感去回答,咬字发音也要规范

细节六:试讲流程

语言表达能力是教师面试答辩的重要测评要素,直接反映了面试答辩者的知识和修养。下面这些小毛病需要努力克服

1.语言呆板,重复使用某种句式或词语。如果考生回答每一个问题都像小学生解问答题一样:“因为……所以……”那么即使其内容再精彩,也会令考官乏味。

2.去掉口头禅和伴随动作。一个人的“语言形象”也可能伴着一些反复使用的口头禅“啊、嗯、那个、然后”等

3.语言的反复追加。考生一旦反复说同一意思或经常补充前面的话,就会令考官烦躁。

4.确定性的两个极端。语义的确定性应适时而定,有些考生形成一种语言习惯,经常使用绝对肯定或很不确定的词语。

5.不要随便扩大指代范围。有的应试者经常使用“众所周知……”、“正如每一个人了解的那样……”等话语,似乎面试答辩考场应该加入更多人。这样的说话易造成考官逆反心理:“我就不知道……”。

细节七:答辩题目

作为面试的最后一个环节——答辩,有时很容易被考生们忽略。认为面试中试讲这个最重要环节试讲终于结束了,可以松口气了。

其实很多时候就是由于我们最后的放松,导致功亏一篑。实际你要分辨出考官的实际意图是什么,怎么样才能挽回些试讲时的失误。

细节八:无生课堂

没有学生的课堂,全靠你的演技征服考官。

情景一:没有音乐

假如音乐课的时候需要歌曲示范,但又没有真的音乐或者道具怎么办呢?假装有音乐,让学生先聆听、先欣赏,并做出手势示意学生去聆听音乐,停顿半秒钟之后再继续下面内容。

情景二:没有PPT

要假装有PPT,课堂提问时,假装有学生,不要问考官问题,考官是不会假装自己是学生来回答你的问题。

为了避免尴尬,在提出问题后,停顿半秒,假装有学生已经回答完,然后就学生的回答进行点,如“嗯,这位同学说的很好”。

细节九:面试礼仪

在面试过程中,考生要注意自己的言谈举止,进门前,要敲门,要敲门,要敲门,重要的事儿要说三遍。

在回答完问题,需要说“回答完毕”来告知考官可以继续下一个问题了。在面试接近尾声的时候,如有书写板书,需要询问考官是否需要擦黑板。

>>2018年教师资格证面试报名注意事项

细节十:试讲看教案

尽量不要看教案,做到脱稿试讲,忘词是难免的,小编教大家如何巧妙地偷瞄教案:

技巧一:领读课文式偷瞄

语文和英语老师可以借领读课文的机会,偷瞄教案

技巧二:提问式偷瞄

其他老师可以巧妙地以提问的方式“刚刚讲的问题大家听懂了吗?”借停顿的时间差瞄一眼教案,这样才自然流畅。

(责任编辑:)

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