初级社会工作师

21

[单选题] 老杨自从前年退休后一直很不习惯，社会活动减少，后来发展成经常为小事与妻子争吵，两人关系越来越紧张。社会工作者小王家访时，老杨吐露了自己的苦闷。针对老杨的情况，小王制订了服务方案。根据老年发展阶段特征，小王最宜提供的服务是(　　)。

A.

引导老杨参与社区活动

B.

引导老杨改变个人性格

C.

协助老杨处理负面情绪

D.

协助老杨增强独立意识

参考答案：A

22

[单选题] 安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成，这种关系主要产生于(　　)。

A.

2～3岁

B.

6～7岁

C.

12～17岁

D.

18周岁以上

参考答案：A

23

[单选题]下列说法中关于对需要的理解，正确的是(　　)。

A.

人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同

B.

需要可以看成是人类一切活动的出发点

C.

需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义

D.

人的需要是一成不变的

参考答案：B

24

[单选题] 小林在工作中总是兢兢业业，充满信心的完成各项任务，得到了同事的一致好评和领导的器重，同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价，小林也得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中的什么需要(　　)。

A.

发展的需要

B.

归属与爱的需要

C.

尊重的需要

D.

安全需要

参考答案：C

25

[单选题] 孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的家庭教养模式属于(　　)。(2010)

A.

民主型

B.

支配型

C.

冲突型

D.

****型

参考答案：B

26

[单选题] 按照起源划分，人类的需要可以分为(　　)。

A.

发展需要

B.

生存需要

C.

物质需要和精神需要

D.

生理性需要和社会性需要

参考答案：D

27

[单选题]学校社会工作者小王发现所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是(　　)。(2015)

A.

纠正欺负者的攻击行为

B.

帮助学生家长改变错误的教育方式

C.

提升受欺负儿童的自信心和社交技能

D.

指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

参考答案：D

28

[单选题] 初二学生小军脾气暴躁，经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈，然后与小军的父亲取得联系，期望登门家访。上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是(　　)。

A.

家庭

B.

社区

C.

朋辈群体

D.

文化

参考答案：A

29

[单选题] 小明每天都去学校上课，然后下课回家，在自己所属的社区和小朋友们玩耍。请问学校、家庭以及社区属于什么社会环境(　　)。

A.

初级社会群体

B.

文化环境

C.

人文环境

D.

纯社会环境

参考答案：D

30

[单选题] 下列说法中，关于大众传媒的描述正确的是(　　)。

A.

大众传媒提供的信息真实可信，对人类的影响都是积极影响

B.

我们所使用的传媒主要是新传媒

C.

大众传媒不会改变人们的行为

D.

大众传媒具有传播信息速度快、范围广、影响大的特点

参考答案：D

31

[单选题] 霄霄是家中的独生女，她的父母从不让霄霄做任何家务，其父母对她生活照料的无微不至。霄霄从小到大，父母不断地给她报各种补习班。请问霄霄的家庭教养模式属于哪一类型(　　)。

A.

支配型

B.

****型

C.

核心家庭

D.

骄纵型

参考答案：A

32

[单选题] 下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是(　　)。

A.

同辈群体内部具有权威性

B.

同辈群体对个体的影响都是积极影响

C.

同辈群体和工作单位一样都是正式群体

D.

年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体

参考答案：D

33

[单选题] 正在上高中的小刘同学经常旷课、成绩垫底，还经常在学习搞破坏。小刘的班主任联系了学校里的社会工作者。社工接案之后为小刘开展了服务，在服务过程中，社工了解到，小刘成长在单亲家庭之中，父亲长期忙于生意，对小刘疏于管教，所以才导致小刘现在的状况。经过社会工作者的分析，是哪一社会环境因素导致小刘的现状(　　)。

A.

社区

B.

家庭

C.

双亲

D.

文化

参考答案：B

34

[单选题] 社会环境会对人类行为产生影响。根据社会工作的观点，服务对象的行为问题与其最原始、最根本的环境(　　)关系最密切。

A.

家庭

B.

学校

C.

社区

D.

单位

参考答案：A

35

[单选题] 关于青少年阶段描述正确的是(　　)。

A.

青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

B.

青少年的逻辑思维处于由理论型向经验型过渡的阶段

C.

青少年的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面构成

D.

青少年阶段面临的主要问题是：网络成瘾、犯罪和就业问题

参考答案：A

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（责任编辑：hbz）

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