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2020年社工考试《中级综合能力》强化试题

发表时间:2020/5/2 11:47:32 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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1.为了促进社会公正,社会工作者从多个方面介入社会生活,对不公正现象进行干预。这些为困难群体提供帮助的干预包括( )。

A.对他们进行心理辅导

B.增强他们参与社会生活的能力

C.促进不公正制度的改变

D.增进他们的尊严

E.为困难群体,弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

2.按照工作对象的年龄来划分,社会工作服务领域可以分为( )。

A.儿童社会工作

B.妇女社会工作

C.军队社会工作

D.青少年社会工作

E.老年社会工作

3.社会工作伦理的特点主要有( )。

A.约束和鼓励并重

B.服务对象利益优先

C.专业价值高于个人价值

D.专业性

E.权威性

4.在构建中国社会工作价值体系时,我们需要( )。

A.承认社会工作中某些核心价值的普遍性

B.以完全接受发达国家社会工作价值体系为前提

C.继承我国传统文化中体现社会工作价值普遍性的精髓

D.综合和发展在我国占统治地位的文化价值观念

E.对传统文化中好的东西,也要审视其形式,继承其实质

5.社会工作者对服务对象应有的态度和行为包括( )。

A.尊重服务对象的权益

B.严守服务对象的秘密

C.公平服务大众

D.促进专业发展

E.维护社会正义

6.家庭教养模式是影响子女行为的关键因素之二-。它可分为( )等变量。

A.父母对子女的期望

B.感情纽带

C.行为控制

D.子女对父母要求的遵守

E.行为塑造

7.根据需要的起源与性质。可以把人类需要划分为( ),这也是有关需要最常见的分类方式。

A.生物性需要

B.生理性需要

C.社会性需要

D.发展性需要

E.未来性需要

8.青少年时期的主要问题是( )。

A.经不住不良环境影响会出现行为偏差,或称为“问题少年”

B.学业上的失几会导致多重负面影响

C.早恋

D.对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良性行为或性罪错

E.反社会行为

9.所谓社会工作理论是关于社会工作专业的( )的理论。

A.性质

B.目的

C.过程

D.方法

E.结果

10.认知行为理论借用社会学习理论的几个要素来认识和改变人的行为,这几个要素分别是( )。

A.前置事件

B.结果

C.现有行为

D.目标行为

E.过程

11.索罗门提出从( )来帮助服务对象提高自己的能力。

A.协助他们确认自己是改变自己的媒介

B.协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的

C.协助他们明确无力感是可以改变的

D.协助他们认识社会工作者只是帮助他们解决问题的主体

E.协助他们明确增能是一种个体行为,社会工作者无需要与服务对象一起工作

12.下列属于危机介入的原则有( )。

A.及时处理

B.限定目标

C.心理调适

D.恢复自尊

E.培养自主能力

13.结构式家庭治疗模式的观察评估的基本框架包括( )。

A.家庭的形态和结构

B.家庭系统的弹性

C.家庭生命周期

D.家庭成员症状与家庭交往方式的关系

E.外界对家庭的看法

14.下列选项属于支持性技巧的是( )。

A.专注

B.倾听

C.同理心

D.鼓励

E.澄清

15.小组工作中期的主要程序有( )。

A.处理好小组冲突

B.实现小组目标

C.讨论保密原则

D.为小组发展过程重新整合

E.使组员参与并增强能力、

16.个案工作的引领性技巧包括( )。

A.专注

B.澄清

C.对焦

D.摘要

E.建议

17.社区工作方法中地区发展模式的实施策略有( )。

A.促进居民之间的交流

B.团结邻里

C.社区教育

D.提供服务和发展资源

E.社区行动

18.沟通是指通过各种渠道传播( )来达成共同了解的活动。

A.消息

B.新闻

C.观念

D.感觉

E.态度

19.拟订社会行政计划一般分以下步骤:选择目标、( )、列出具体的计划项目。

A.考虑资源

B.提出多种方案

C.收集信息

D.总结经验

E.选出最佳方案

20.评估的种类有成果评估、( )和影响评估筹。

A.主观评估

B.努力评估

C.群众评估

D.效率评估

E.客观评估

21.下列方法中,( )属于社会工作督导的方法。

A.个别督导

B.团体督导

C.社区督导

D.同事督导

E.志愿者督导

22.个别督导的技巧主要包括( )。

A.诚恳地倾听社会工作者的诉说

B.仔细研究和批阅社会工作者的工作记录和服务报告

C.鼓励社会工作者对案主问题进行自我评价和判断

D.培养社会工作者的创造能力

E.在社会工作者遇到难以解决的困难时,直接代替社会工作者处理问题

23.社会工作研究的研究对象主要是弱势群体或弱势问题,它的特性还包括( )。

A.研究者可以是资料的搜集者和分析者,也很可能是研究结果的应用者

B.以社会工作视角探讨研究议题

C.在社会工作伦理指导下完成研究过程

D.把社会工作当作社会现象和对象而进行的研究

E.目的在于促进实务及提升理论,最终推进服务对象的整体福利

24.社会工作研究在确定研究过程的伦理方面除了应当考虑自愿参与和知情同意的原则之外,还应当注意( )。

A.匿名和保密

B.实务应用性

C.价值中立

D.被研究者有权利和机会表达自己的意见

E.不伤害参与者

25.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性和深入的研究,其特点包括( )。

A.调查程序不严格,可不拘时地、用多种方法进行研究

B.手段和资料多元,研究者可以运用各种手段,采用不同角度,详细记载研究对象的各方面资料

C.对个人生活史及有关文献都加以考虑,常使用历史视角把握资料,并在此过程中注重调

查对象的主观感受

D.调查程序严格,必须在特定的时间和地点、用特定的方法进行研究

E.强调应用性研究,注重改变行为的模式

26.社会工作专业伦理的特点。主要包括( )。

A.专业价值高于个人价值

B.服务对象利益优先

C.约束和鼓励并重

D.注重服务的“人情味”

E.权威性

27.下面( )正确描述了社会环境与人类行为之间的复杂关系。

A.社会环境影响个人行为

B.个体必须适应环境

C.人类行为也能改变社会环境

D.人类行为与社会环境相互影响的力度对等

E.人类行为与社会环境相互影响的力度不对等

28.社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括( )。

A.解释

B.说明

C.预测

D.确定干预的方法和模式

E.发展新的理论

29.社会服务机构领导所具有的影响力的来源有( )。

A.魅力

B.学历

C.财力

D.权力

E.能力

30.狭义的社会服务机构的运作,主要是指机构内部的动态机制,即通过( )等过程,推动机构内部各部门、各岗位的运作。

A.授权

B.协调

C.行动

D.沟通

E.交流

31.在社区工作者看来,居民是组成社区的分子,是社会工作者的工作对象或服务对象,因此地区发展模式希望居民通过参与学会自决自助,以及( )。

A.提高居民参与社区事务的兴趣

B.改善居民、社区团体和团体之间的沟通和合作

C.培养他们的互助合作精神

D.增强居民对社区的认同和归属感

E.较多关注社区共同性问题

32.社会工作在服务对象层面的目标是( )。

A.危机预防

B.解救危难

C.缓解困难

D.促进发展

E.挖掘个人潜能

33.以下行为属于小组过程中沟通和互动技巧的是( )。

A.把握中心话题

B.表达鼓励和支持

C.积极给予回应

D.适当给出解释

E.提供精神支持

34.以下选项中,( )属于认知行为治疗模式的治疗技巧。

A.系统脱敏

B.情绪宣泄

C.代币管制

D.厌恶疗法

E.模仿

35.个案管理中,服务对象的共同特质有( )。

A.服务对象有单纯的问题或障碍

B.服务对象遭遇的问题复杂,需要多个助人者的服务才能解决

C.在获得及使用资源方面有特殊困难

D.在获得及使用资源方面没有特殊困难

E.服务对象有单纯的问题,但在获得及使用资源方面有特殊困难

36.针对小组工作初期组员的特点,社会工作者介入的焦点是( )。

A.通过自己的言行与组员主动沟通,建立信任关系

B.制订工作方案

C.寻找并强调组员之间的相似性

D.澄清小组目标与组员期望之间可能会出现的误解

E.根据小组的性质对组员表达出来的个人信息给予回应

37.在中国,以各类人群为服务对象的群团组织是( )。

A.红十字会

B.妇女联合会

C.工会

D.老龄工作委员会

E.共青团

38.下列( )属于社会工作者对工作机构的伦理责任。

A.个人道德要求

B.督导和辅导

C.服务对象档案管理

D.行敢管理

E.教育和培训

39.以下属于心理社会治疗模式特点的是( )。

A.注重从人际交往的场景中了解服务对象

B.采用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D.采用综合的方式开展个案辅导工作

E.帮助服务对象运用理性韵生活方式.巩固辅导的效果

40.以下属于自然小组类型的是( )。

A.工作委员会

B.街头玩伴

C.家庭

D.朋辈小组

E.任务小组

参考答案

1.BCE 2.ADE 3.ABCE 4.ACDE 5.ABC 6.BC 7.AC 8.ABD 9.ABCD 10.ABD

11.ABC 12.ABDE 13.ABCD 14.ABCD 15.ABDE 16.BCD 17.ABCD 18.ACDE 19.ABE 20.BD

21.ABD 22.ABCD 23.ABCE 24.ACDE 25.ABCE 26.ABCE 27.ABCE 28.ACDE 29.ADE 30.ABD

31.ABCD 32.BCDE 33.BC 34.ACDE 35.BC 36.ACD 37.BCDE 38.BCDE 39.ABC 40.BCD

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