单项选择题
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1—5
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ADABC
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6—10
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DCCCB
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11—15
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DDCDC
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16—20
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BCCC
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21—25
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BDACD
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26—30
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CDCDC
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31—35
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BBBAB
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36—40
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BCDDC
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41—45
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AAACC
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46—50
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CBABA
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51—55
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BCAAC
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56—60
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DABDA
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多项选择题
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61
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ABC
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62
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CDE
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63
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AE
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64
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AC
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65
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66
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AB
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67
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DE
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68
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ABE
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69
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BD
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70
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BC
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71
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BC
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72
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AB
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73
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AB
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74
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BE
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75
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ACD
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76
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BD
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77
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BCD
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78
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AE
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79
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AC
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80
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CD
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网友B
单项选择题
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1—5
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ADABA
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6—10
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DCCBB
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11—15
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BDCAB
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16—20
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BCCDC
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21—25 |
ACACD
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26—30
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CBCDD
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31—35
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CDBAA
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36—40
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BCDDC
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41—45
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CAADB |
46—50
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CBDBA
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51—55
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BAAAD
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56—60
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DABDA
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多项选择题
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61
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ABC
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62
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ACD
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63
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ABE
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64
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AC
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65
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BCE
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66
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AB
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67
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BE
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68
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AC
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69
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ABC
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70
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BC
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71
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BC
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72
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AB
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73
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ABE
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74
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ACD
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75
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ACD
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76
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BD
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77
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ACD
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78
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CDE
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79
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AC
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80
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AC
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网友C
单项选择题
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1—5
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AAABD
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6—10
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DCACB
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11—15
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DDCDB
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16—20
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DCCBC
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21—25
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ADABD
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26—30
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CBCDD
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31—35
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CDDAA
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36—40
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AABDD
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41—45
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DAADC
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46—50
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CBBBD
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51—55
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BBCAD
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56—60
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DABDA
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多项选择题
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61
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ABE
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62
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63
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ABE
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64
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AC
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65
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BCE
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66
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BC
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67
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AB
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68
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AE
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69
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BCDE
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70
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ACD
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网友D
单项选择题
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1—5
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ADADC
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6—10
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BBBCA
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11—15
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DDCDA
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16—20
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BCCDC
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21—25
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ADACD
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26—30
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CBDDD
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31—35
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BDDAA
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36—40
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ABDDA
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41—45
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DAADB
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46—50
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CBDDB
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51—55
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BAAAC
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56—60
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CABDA
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多项选择题
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61
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ABC
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62
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ADE
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63
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ADE
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AC
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BCE
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67
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BE
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BD
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69
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BD
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BD
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71
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BD
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AB
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BDE
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CDE
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ABC
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77
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ADE
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78
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DE
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79
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ACD
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80
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CE
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网友E
单选:ADADC DCBBB DDADC ACCDC ADACD ABCAD BDDAA DBDDC DABCC CBDBC BCAAD CABDA
多选:CE ACD AE ACE BDE BDE BDE ACE ABD BC BCD AB ABE BE ACD AE BC BDE ACBE CD
网友F
单选:ADABA DCCCB DDCDC ACCDC DDABD CBCDD DDDAD DCDDB DAAAB CADAB BAAAC DABDA
多选:ABE BCD BE AC BE AB BDE ACE ABC BC BD BC AC ADE ACDE CD AC BE CD CE
网友J
单选:ADABC CCCCB DDCBB BCCBC ADDCD CBBDC BDDAA ACDDC DAAAB CBDBB BAAAC CABDA
多选:AE CD DE ACE AB ABD BDE ABE ABD ABC DC ABC ABE BC ACDE ABD AE AE ADE CDE
网友H
单选:ADCAA DCACB DDCDB ACCDC CDABD CBCDD CDDAA ACBDC CBADB BADBB BCCAC DABDA
多选:AE CD ADE AB BE AB BDE ABE BE BC BC ABC AE AC ACE CE AC AE AD CDE
网友真题答案回忆
1. 老太太不愿参加小组活动,社工该怎么办?是让人鼓励还是尊重老人意见?
2. 多选的属于引领性技巧的你们选那个啊?
网友答案:引领性技巧是社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧,主要包括:
(1)澄清。社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。例如,对于服务对象的模糊不淸的表达,社会工作者可以进一步加以明确:“您刚才说的意思是……是吗?”或者“听了您刚才的话,我的理解是……对吗?”
(2)对焦。社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点。社会工作者可以通过让服务对象自己列出话题或者问题的重要次序聚焦讨论的焦点。例如,社会工作者可以建议:“您有很多话题(问题)想谈,因为时间有限,您这次最想谈的话题(问题)是什么?其他的我们放在以后。”或者“您能否把接下来想做的事情排一下次序?这样,我们就可以从您最希望做的事情开始。”
(3)摘要。社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点。对于服务对象的长段谈话,社会工作者需要进行必要的概括和归纳:“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求?”或者“您刚才讲的,我的理解是……您有什么补充吗?”通过这样的归纳和概括,可以增进服务对象对自身的理解。
3. 有一题大概是:一位老大爷刚办理医保,之后突发心脏病,问医保报销什么?
选项:护工费 急救车 床位费
网友答案:床位费
4.【实务】医患关系中,社工的角色
选项:A倡导者B调解者C服务者D支持者
网路偶答案:调解者
5.【实务】一位大爷得了癌症晚期,家长做饭不好吃,还扔在地上,晚上睡觉的时候,“常说我还有好多事要做呢?我不想死”
选项:A家人给吃镇定药 B送进重症监户室 C协调家庭关系什么的 D协助家长了解有什么愿望,帮助实现愿望
网友答案:一开始选的C,后来改成了D,这题目让我纠结了2分钟,最后选D,主要是因为癌症晚期而且恶化了,这类人应该需要的临终关怀之类的服务,再协调关系也没有多大意义了。
6. 一个学生,父亲有外遇,夫妻感情不和,母亲就知道哭,给孩子说爸爸不好,社工怎么处理
网友答案:选D,调整家庭结构,父母共同帮助孩子
7. 一个青年把头发染成黄色
网友答案:文化叛逆
8. 属于直接收集资料的是什么?
选项:角色扮演 咨询 问卷 观察
网友答案:选择问卷。
(2)收集资料的方法和途径
①询问直接向服务对象询问,通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入与干预的方法提供依据。会谈与询问是社会工作者获取服务对象资料的最基本工具。
②咨询获得服务对象的准确资料,社会工作者也常向其他专业人士咨询,以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。社会工作者也通过转介让服务对象接受其他专业系统的服务来获取服务对象问题的资料。
③观察观察可以通过家访或深入社区生活来进行。在参与观察中,观察者自己本身既是观察者,同时也是观察系统的一分子。
④利用已有资料利用机构的服务对象的档案资料、工作报告、调查报告及政府机构所提供的有关问题与政策的资料。
⑤问卷调查让服务对象填写问卷以获取相关问题的客观资料,以及服务对象对问题的主观看法以获取服务对象的资料。
9. 成效预估?
选项:对相邻社区的影响 知晓率 满意度
网友答案:满意度和知晓率。
10. 女孩子考试矛盾问题选要父母尊重还是反思
网友答案:鼓励女孩自己分析,其余几项都违背了社工者的价值观。
20. 山区残疾,利用木制轮椅。
A因地制宜
B.低成本、广覆盖
C.因势利导
D.因陋就简
E.社会化工作
网友答案:AD,E不是社会化工作,貌似是家庭参与。
21. 恶意虐待老人的怎么选?
选项:经济虐待 身体虐待 疏于照顾
网友答案:疏于照顾不属于,因该是经济,身体,情感。
22. 在一个小组中,组员纷纷指责其中一个人不好,现场气氛挺紧张的,问社工应该怎么办? 多选。
选项:尽快结束小组讨论 重新构建小组 控制进程 保持组员整体目标意识 处理抗拒行为 处理冲突
网友答案:处理冲突和重新建构小组。
24. 一对父母在社工面前不断的说自己孩子这里不好那里不好,社工为了聚焦,可以提问:你们觉得最想解决的是什么?最令你们头痛的是什么?选什么。
网友答案:最想解决的是什么。
25. 随着网络的发展,儿童间的交往减少,开展社工工作时,应该采取一个什么表来检测,题目大致是这样。
选项:行为量表、社会量表、智力量表和什么表
网友答案: 行为量表,书上有原话的。
26. 一个小区建垃圾焚烧站,居民网上非议甚至聚众示威抗议,社工参与时的做法应该是。
选项:A、屏蔽网页的非议信息B、请专家来解释,意思是建成后对社区没啥影响C、让社区下岗职工提供就业机会D、让小区代表参与焚烧站的建设E提倡居民加强防范意识
网友答案:a.屏蔽网上的言论。B.请专家鉴定用数据打消居民疑虑。C.社区和政府邀请居民代表召开恳谈会。D.让政府参与制定工厂建设的实施计划。E.让居民通过合法途径维权。我选的bce
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