初级社会工作师

2018社工初级考试题及答案

冲刺!2018初级社工考试模拟题

一、单项选择题

1.预估阶段的最终目的是()。

A.制订出正确的计划

B.了解服务对象的来源

C.消除服务对象的问题

D.认定服务对象的类型

[答案]A

[解析]预估的最终目的是制订出正确的计划。

知识点：预估的目的和任务

2.以下不属于服务对象问题的客观因素的是()。

A.服务对象的背景资料

B.服务对象所处的环境，与服务对象生活有关的重要系统的资料

C.问题的发生与持续的时间

D.服务对象对问题的实际感受

[答案]D

[解析]服务对象问题的客观因素有：服务对象的背景资料;服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料;问题发生与持续的时间;服务对象为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等。

知识点：预估的目的和任务

3.为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的()层次。

A.直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要

B.通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧

C.提供社会工作的间接服务

D.提供精神辅导

[答案]B

[解析]决定介入策略的原则是多层次介入。包括：直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要;通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧;提供社会工作的间接服务。

知识点：预估的基本步骤与过程

4.有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预估摘要不包括()。

A.对服务对象自身系统的预估

B.对服务对象家庭系统的预估

C.对服务对象所处社会系统(包括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系)的预估

D.对社会工作者自身的预估

[答案]D

[解析]预估摘要主要包括：对服务对象自身系统的预估;对服务对象家庭系统的预估;对服务对象所处社会系统(包括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系)的预估。

知识点：预估的基本步骤与过程

5.在预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是()。

A.提供医疗补助

B.请老师协助融入班级

C.暂时安置居所

D.与服务对象实施会谈

[答案]B

[解析]决定介入策略的原则是多层次介入。包括：直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要;通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧;提供社会工作的间接服务。

知识点：预估的基本步骤与过程

6.预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收集资料和()的过程。

A.解释问题

B.解决问题

C.认定问题

D.描述问题

[答案]C

[解析]预估就是收集资料和认定问题的过程。

知识点：预估的目的和任务

7.在预估阶段，服务对象对问题的实际感受属于()。

A.服务对象问题的客观因素

B.服务对象问题的主观因素

C.服务对象问题的成因及使问题延续的因素

D.服务对象及环境的积极因素

[答案]B

[解析]所谓主观因素是指服务对象对问题的实际感受。

知识点：预估的目的和任务

8.小华要为服务对象撰写预估摘要，则服务对象自身系统的预估不包括()。

A.服务对象自身存在的优势

B.服务对象解决问题的动机

C.服务对象自身存在的可能导致其困难的问题

D.服务对象的家庭情况

[答案]D

[解析]对服务对象自身系统的预估：服务对象的优势;服务对象自身存在的可能导致其困难的问题;服务对象解决问题的动机;服务对象生理、情感和智力方面的功能发挥。

知识点：预估的基本步骤与过程

二、多项选择题

1.小丁今年16岁，有1年的药物滥用史。社会工作者小杜负责为小丁提供个案服务，需要对小丁的家庭环境进行预估，其预估内容应包括()。

A.家庭经济状况

B.家庭关系状况

C.社区环境安全状况

D.同伴关系状况

E.亲子沟通状况

[答案]A,B,E

[解析]家庭预估的内容包括：家庭成员的基本情况;家庭的基本情况;家庭成员的角色和互动情况;家庭规则;家庭成员的沟通方式;家庭关系;家庭的决策和分工方式。

知识点：预估的基本步骤与过程

2.经过会谈社会工作者了解到，最近小力之所以成绩下降、逃学、常有攻击性行为，是因为其父母最近在闹离婚，父亲有外遇不回家，母亲的愤怒无处发泄，于是就对小力实施暴力。针对这些情况，社会工作者在制订服务计划时，确定()为关注的对象。

A.小力的老师

B.小力的同学

C.小力的母亲

D.小力

E.小力的父亲

[答案]C,D,E

[解析]关注的对象是指介入行动要改变的人和系统。

知识点：预估的目的和任务

3.预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是()。

A.探究服务对象的情况、问题与需要

B.分析服务对象的资料并做出预估摘要

C.对服务对象的问题与需要做出解释

D.列出解决问题的先后顺序

E.评估介入效果

[答案]A,B,C,D

[解析]预估的基本步骤包括：探究服务对象的情况、问题与需要;分析服务对象的资料并做出预估摘要;对服务对象的问题与需要做出解释;列出解决问题的目标及先后次序;决定介入的策略;撰写预估摘要。

知识点：预估的基本步骤与过程

4.对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容()?

A.家庭成员的基本情况

B.家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色

C.家庭规则，包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系

D.为服务对象服务的社会工作者的家庭情况

E.家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感

[答案]A,B,C,E

[解析]家庭预估的内容包括：家庭成员的基本情况;家庭的基本情况;家庭成员的角色和互动情况;家庭规则;家庭成员的沟通方式;家庭关系;家庭的决策和分工方式。

知识点：预估的基本步骤与过程

5.以下属于预估任务的是()。

A.识别服务对象问题的客观因素

B.识别服务对象的来源

C.识别服务对象问题的主观因素

D.识别服务对象及环境的积极因素

E.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

[答案]A,C,D,E

[解析]预估的主要任务：识别服务对象问题的客观因素;识别服务对象问题的主观因素;识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素;识别服务对象及环境的积极因素;决定提供服务的方式和内容。

知识点：预估的目的和任务

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（责任编辑：hbz）

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