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11．个案工作中，追踪的主要任务有（A C D）
A．根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习，巩固服务对象已经取得的进步
B．跟踪服务对象的人际互动状况
C．调动服务对象的周围资源，增强服务对象的社会支持、
D．持续评估服务工作的效果
E．监督服务对象的日常生活中的表现
12．在下列小组中，（A D）属于支持小组
A.中学生公德教育小组 B.单亲家庭自强小组
C.青少年的野外拓展训练小组 D.癌症病友小组
E.为毒瘾者提供服务的"美沙酮治疗小组"
13．青少年前期的心理特征有（A B C）
A．有想象力，好争辩 B。能力和期望有差异
C．要求独立 D。自由、地位和权力意识增强
E．准备好进入社会的能力
14．小组初期的最开始阶段，组员心理与行为表现多为（A C E）
A．两极情感困境 B.容易形成联盟
C．容易受以往经验的影响 D.容易出现价值冲突
E．对于小组、其他组员和工作者的试探
15．以下是定性研究常用的方法（ACDE）
A．无结构式访问B.问卷调查C．深度访问 D.焦点小组E．参与观察
16．小组中期的活动设计，应该有利于巩固组员已经形成的共识，进一步消除分歧，促进小组整合及使组员获得认同感和归属感。这一时期的活动设计还应包括（AB）
A．增加信任、促进合作 B.自我探索、发掘潜能
C．消除陌生、弥合差别 D.注重行为、回避感受
E．回避不愉快的事实
17．老年人获得社会保障的权利包括（A B C D）
A．生活保障权 B.健康权C．文化教育权 D.享受生活照料的权利 E．选举权
18．地区发展模式的主要特点有（AC DE）
A．较多关注社区共同性问题 B.鼓励社区居民集体行动
C．注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
D．过程目标的地位和重要性超过任务目标
E．特别重视居民的参与
19．在社会策划模式中社会工作者扮演的角色是（B C）
A．教育者 B.技术专家 C.方案实施者
D.宣传者 E 使能者
20．撰写研究报告所应遵循的原则的有（A B C D）
A．合逻辑性原则 B.观点资料配合原则
C．完整性原则D.定性定量结合原则E．文学性原则
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（责任编辑：xuyan）
