心理咨询师

21[单选题]儿童处于感知运动阶段的主要特征是(　　)。

A.只限于对当前直接感知的环境施以动作

B.能够运用语言符号代表他们经历的事物

C.获得了守恒概念

D.思维具有可逆性

参考答案：A

22[单选题]相互作用论的代表人物是(　　)。

A.皮亚杰 B.普莱尔 C.吴伟士 D.班杜拉

参考答案：A

23[单选题]学习的最佳期限是指(　 　)。

A.心理机能已经发展成熟的时候

B.学习条件已经完全具备的时候

C.心理机能开始形成之前

D.心理机能开始形成又尚未发展成熟之时

参考答案：D

24[单选题]心理发展的不平衡性主要是指(　　)。

A.每个人的心理发展水平是不一样的

B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

C.各种心理过程的发展速率不同

D.人一生各个阶段智力发展的速率不同

参考答案：B

25[单选题]皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于(　　)。

A.吸吮B.后天的经验C.动作D.先天的成熟

参考答案：C

点击查看试题笔记(0)26[单选题]皮亚杰把儿童的心理发展划分为(　　)个阶段。

A.3 B.5 C.4 D.6

参考答案：C

27[单选题]人类心理发展进程表现为(　　) 。

A.只有连续性，没有阶段性

B.只有阶段性，没有连续性

C.既无连续性，又无阶段性

D.既有连续性，又有阶段性

参考答案：D

28.[单选题]观察学习是指(　　)。

A.一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习

B.学生在老师指导下的课外学习

C.有意识地学习他人身上的优点

D.个人通过了解他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

参考答案：D

29[单选题]个体发展心理学的研究对象是(　　)。

A.人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点

B.人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点

C.从动物到人的心理变化

D.从幼儿到成人的心理变化

参考答案：A

30[单选题]人类心理发展进程表现为(　　)。

A.只有连续性，没有阶段性

B.只有阶段性，没有连续性

C.既无连续性，又无阶段性

D.既有连续性，又有阶段性

参考答案：D

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（责任编辑：gnn）

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