学位英语

3. We’ll give every(每个的) teacher(老师) space to develop(发展， 研制， 生长).

A) chance (机会) B) employment(雇用，使用， 工作)

C) room(房间， 空间) D) opportunity (机会)

3.C.space的基本含义是“空间”， 因此C(空间)是答案。room是多义词，常见的词义为“房间， 空间， 余地”。选项A和选项D词义均为“机会” ， 彼此排除掉，employment是“雇用，使用，职业”。

employ(雇用，使用) – employment – employer (雇主， 老板) - employee(雇员)

比较：

She can't go to school (上学)because(因为) she is ill. 她不能上学了，因为她病了。

I'm ill prepared for (为...做好准备)the occasion(场合， 时机). 对这种情况我没有什么准备。

The children(孩子们) followed their mother into the room(房间). 孩子们跟着母亲进了房间。

I didn't follow him.我不理解他所说的话语。

Please follow the instructions(用法说明， 教育，直到) on the packet(包装) when you take the drug(吃药). 吃药时请按照包装上的说明去服用。

相关短语补充：

take one's time 从容不迫

take medicine 吃药

take one’s temperature 测量体温

take courses 选课

take/have a walk 散步

4. The herb(草本植物) medicine eventually cured(治愈, 治疗) her diseases(疾病).

A) nicely(精细地，美好地，和蔼地) B) apparently (明显地)

C) finally (最后地) D) naturally(自然地)

4.C. eventually是派生词， 其词义为“最终， 终于”， 所以C(最终)是答案。

需要掌握的相关近义词词组：

cure –treat – remedy(B级) 治疗

apparent – obvious – evident - clear 明显的

eventually – finally – at last – in the end – ultimately 最终

5. The policeman(警察) asked him to identify (识别， 鉴别)the thief(小偷).

A) name(名字， 命名，指定) B) distinguish(区别， 辨别)

C) capture(捕获， 夺取) D) separate(分开， 分开的， 分离的)

5.A/B. identify的基本词义为“识别， 鉴别”， 因此A(认出， 说出)是答案。

需要掌握的相关近义词词组：

distinguish – tell – discriminate 区分，分辨

separate – divide分开

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（责任编辑：hbz）

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