| 第3课时 |
考试介绍及分析 |
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| 第3课时 |
第一章社会工作概述第一节社会工作的含义、目标及功能 |
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| 第4课时 |
第一章第二节社会工作的发展 |
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| 第5课时 |
第一章第三节社会工作的构成要素 |
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| 第6课时 |
第一章第四节社会工作者的主要角色 |
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| 第7课时 |
第一章第五节社会工作的领域 |
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| 第8课时 |
第二章社会工作价值观与专业伦理第一节文化传统与社会福利思想对社会工作价值观的影响 |
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| 第9课时 |
第二章第二节社会工作价值观的内涵和体系 |
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| 第9课时 |
第二章第三节社会工作的专业伦理 |
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| 第10课时 |
第二章第四节社会工作专业的伦理守则 |
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| 第11课时 |
第三章人类行为与社会环境第一节人类行为 |
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| 第12课时 |
第三章第二节社会环境 |
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| 第12课时 |
第三章第三节人类行为与社会环境的理论基础 |
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| 第12课时 |
第三章第四节人生发展阶段及其主要特征 |
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| 第12课时 |
第四章社会工作理论第一节社会工作理论的含与类型 |
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| 第12课时 |
第四章第二节精神分析取向的社会工作理论 |
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| 第12课时 |
第四章第三节认知行为理论 |
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| 第12课时 |
第四章第四节社会支持理论 |
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| 第13课时 |
第四章第五节生态系统理论 |
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| 第14课时 |
第四章第六节人本主义和存在主义理论 |
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| 第15课时 |
第四章第七节增强权能理论 |
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| 第16课时 |
第五章个案管理方法第一节个案工作的本质 |
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| 第17课时 |
第五章第二节个案工作的主要模式 |
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| 第18课时 |
第五章第三节个案工作各阶段的工作要求 |
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| 第19课时 |
第五章第四节个案工作的技巧 |
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| 第20课时 |
第五章第五节个案管理 |
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| 第21课时 |
第六章小组工作方法第一节小组工作的概念、类型与特点 |
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| 第22课时 |
第六章第二节小组工作的模式 |
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| 第23课时 |
第六章第三节小组工作的过程 |
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| 第24课时 |
第六章第四节小组工作技巧 |
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| 第25课时 |
第七章社区工作方法第一节社区工作的概念、类型与特点 |
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| 第26课时 |
第七章第二节社区工作的主要模式 |
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| 第27课时 |
第七章第三节社区工作各阶段的工作要求 |
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| 第28课时 |
第七章第四节社区工作的技巧 |
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| 第29课时 |
第八章社会工作行政第一节社会服务计划 |
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| 第30课时 |
第八章第二节社会服务机构的类型与运作 |
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| 第31课时 |
第八章第三节社会服务机构的领导 |
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| 第32课时 |
第八章第四节社会服务机构的人力资源管理和志愿者管理 |
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| 第33课时 |
第八章第五节社会服务机构的财务与筹资管理 |
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| 第34课时 |
第八章第六节社会服务机构的公信力和公共关系管理 |
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| 第35课时 |
第八章第七节我国的社会福利行政体系 |
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| 第36课时 |
第九章社会工作督导第一节社会工作督导的含义和对象 |
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| 第37课时 |
第九章第二节社会工作督导的功能与内容 |
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| 第38课时 |
第九章第三节社会工作督导的原则与过程 |
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| 第39课时 |
第九章第四节社会工作督导的方法 |
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| 第40课时 |
第九章第五节志愿者的督导 |
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| 第41课时 |
第十章社会工作研究第一节社会工作研究的含义与功能 |
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| 第42课时 |
第十章第二节社会工作方法论与研究范式 |
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| 第43课时 |
第十章第三节社会工作研究的一般过程 |
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| 第44课时 |
第十章第四节研究方法 |
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