一、考试概述
《金融专业知识与实务》（中级）是经济师（金融）中级的专业考试科目，主要涵盖货币、银行、金融市场等内容，考试目的是通过考核之后，考生应该能够运用所学金融知识分析和解决经济金融活动中的现实问题。
标准化考试注意要素：

1、时间：2010年11月7日（周日），总计150分钟。

2、题型题量设置：专业知识与实务(中级)试卷题型为单项选择题、多项选择题和案例分析题。其中单项选择60题（每道题1分，共60分）、多项选择20题（每道题2分，共40分），案例分析20题（每题2分，共40分），总计100题，满分140分。

3、成绩合格标准：合格分数线84分（满分140分）。

二、如何备考（学习方法介绍）

1、合理的时间安排是考试的第一要素
时间对于每个人都是公平的，在相同的时间里，有些人学到了知识，成就了一番事业，而另一些人却碌碌无为，归根结底就在于学习方法对不对。学习得法，往往会事半功倍，否则，只能事劳而无功。大家平时工作繁忙，学习也只能是充分利用一些零碎时间（举例自己的惰性：工作后不想学习，因此大家要加强自控能力）。
（1）三个月时间：熟读三遍，其义自见。（强调多阅读教材）
（2）一个月时间：书读三遍，讲义为主。
（3）两周时间：采取文学家欧阳修有“三上法”：马上（饭上），枕上，厕上。

2、阅读教材与习题练习相结合
在复习中，阅读教材是基础、是根本，配以适当的习题练习能够达到加深理解、巩固记忆的功效。在阅读教材过程中，如果能够做到把教材中很多似懂非懂、模棱两可的东西具体化、条理化，然后通过做题，有时候会有一种恍然大悟的感觉，好像忽然间明白了教材中内容到底是什么意思，究竟该如何运用，而且做题还可以熟悉出题类型、掌握考察角度，能够在以后的看书中做到心中有数，有针对性地去掌握各个知识点。每听完一章内容，即寻找相对应的试题加以练习，可以巩固新鲜的记忆，弥补自己的缺漏。
在教材阅读完后再做一些综合性的题，这有助于将前后的知识连贯起来，将容易混淆的地方区分开来，在考前还可以做一些模拟题或以前的考题，检测下自己总的把握情况。如有时间应该将以前做过的题中出错的地方浏览一遍，因为出错的地方自己往往自己掌握不牢的地方，最后强化一下对考试会有帮助的。（建议大家准备一个小本，专门记录做错的知识点）

3、理解与记忆相结合
没有理解机械的记忆费时费力，容易遗忘容易混淆，而且很难记牢。教材中的知识点又非常的多，这就需要理解与记忆相结合，有些内容需要理解，比如金融资产定价（股票定价与债券定价的基本原理），有些内容需要纯粹记忆，比如金融市场细分为哪些市场，每个市场运用什么金融工具等。

4、要做到顽强拼搏、一鼓作气
通常来说，学习是一件枯燥的事，除非是学习自己所喜欢的东西。对于经济师考试，个人认为长痛不如短痛，拖的越久越难考，最后考的自己一点信心都没有了，所以一定要下定决心，顽强拼搏、一鼓作气把它拿下。尤其是最后半个月内千万不要中断学习，有的人猛学一个星期，然后又两三天不看书，这样学习效果很差，最后冲刺阶段一定要坚持不间断的学习。尤其是像时间只剩两周或一周的同学，甚至要牺牲休息的时间来抱佛脚。

三、大纲介绍

每年大纲都没有多少变化，也只是在基础上修改增加或删除一点内容，那么所增加的知识点就要注意了，很可能就是今年要考的知识点。每年都要考这一本书，即使知识点变来变去也逃离不了这本教材，所以真题中的知识点也不过是对书上知识点的引用或延伸、变形，可谓万变不离其宗，对于考试只要抓住教材知识点根源即可。
教材中的知识点是有限的，每年考试内容就是从这些知识点中抽取，如果某一章去年出的多一点，今年就会相对少一点，但总体上来看是数量是平均的。
大纲内容可以简单分为几大块：
（1）金融市场，涵盖内容比较广泛，小方面涉及到金融市场工具、细化的金融子市场、金融资产定价，大的方面涉及到金融创新与发展、金融监管、金融危机与风险、国际金融及管理等；
（2）银行内容，涵盖商业银行、中央银行体制与制度等
（3）货币内容，涵盖货币政策、货币体系、货币的需求与供给、通货膨胀与通货紧缩等；

举例：
1.若某笔贷款的名义利率是7%，同期的市场通货膨胀率是3%，则该笔贷款的实际利率是（　）。
a.  3%
b.  4%
c.  5%
d.  10%
参考答案：b
答案解析：实际利率=名义利率-通货膨胀率=7%-3%=4%
试题点评：本题考查实际利率、名义利率与通货膨胀率之间的关系公式。参见教材p29。

2.某投资银行存入银行1000元，一年期利率是4%，每半年结算一次利息，按复利计算，则这笔存款一年后税前所得利息是（　）。
a.  40.2
b.  40.4
c.  80.3
d.  81.6
参考答案：b
答案解析：半年利率=4%/2=2%，1000×（1+2%）²-1000=40.4元

试题点评：本题考查复利计算的公式。参见教材第33页。

3.我国商业银行的风险加权资产指标是指（　）与资产总额之比。
a．表内风险加权资产
b．贷款风险加权总额
c．表内、外风险加权资产
d．不良贷款风险加权总额
参考答案：c
答案解析：风险加权资产指标是表内、外风险加权资产与资产总额之比。
试题点评：本题考查风险加权资产指标的公式。参见教材第93页。

四、如何应用讲义（总结）

考试的题目从往年情况来看，重复率比较高，许多都是从往年试题以及教材的课后题的延续或者变形过来的，有些甚至是课本原话。既然命题需要紧扣教材，在复习过程中，需要能够好好把握教材的主体框架，在熟悉的内容上节省时间，多把时间放在不太熟悉的内容上，并对基础的和根本性的内容加深理解与记忆，然后多做一些练习题，尤其是在学习完每章节以后，可以做相对应的练习题来补充和巩固，查缺补漏，只有这样才可以掌握更多的知识点。掌握的知识点越多，越可以做到心中有数，只有这样，才能在考试中发挥出好成绩。

在学习过程中，对于重点与非重点的内容，以及哪些知识点需要记忆和理解，我会做出相应说明，以节省大家时间，更有效的复习。因为教学内容主要针对考试，所以在教学讲义中重点内容会进行标注，譬如：“下划线”内容都是重点内容，最低要求是熟悉；在划线内容基础上对更加重要的内容进行标注。大家在使用讲义的时候，可以先把划线的重点内容过一下，如果有不理解或者不容易记忆的，可以利用未划线的内容进行辅助理解和记忆。只有准确的记忆是准确答题的前提。

在做讲义的时候，原本教学内容的框架基本采用教材一致框架，但后来因为教材中许多内容重复出现，这样既会浪费大家很多时间，也会使得繁杂的知识要点难以记忆，所以我对教材的框架根据小专题的形式重新进行了简单的章节编排，以便有利于大家学习。虽有少许部分内容稍稍修改，而且章节数目有所增加，但是内容都仍是对课本内容的精华浓缩。这样大家在看讲义的时候，可以一目了然的看到所需要掌握的内容，如果有不清楚的，可以直接根据讲义的框架去教材中查找。

总结一句话：抓住教材，多多练习，坚定信念，励志成功！祝大家今年取得好成绩！