第一讲  注册测绘师考试情况及内容简介

一、    注册测绘师资格认证制度、考试情况简介

(一)我国实施注册测绘师制度简介

早在1995年,我国已开始着手制订注册测绘师制度的有关法规;2004年,国家测绘局再一次把建立注册测绘师制度提上了议事日程。2007年,我国测绘行业正式建立实施注册测绘师制度。国家测绘局和人事部联合印发了《注册测绘师制度暂行规定》、《注册测绘师资格考试实施办法》、《注册测绘师资格考核认定办法》,对注册测绘师的考试、注册、执业、权利和义务以及注册测绘师资格的考核认定等做出明确规定,自200731正式实行。

注册测绘师制度的建立,有利于加强测绘行业管理,规范测绘行为,强化测绘专业技术人员的法律责任,能够有效保证测绘成果质量。同时,该制度的建立能在全社会提高测绘人员的社会地位,扩大测绘工作的知名度。另外,也有利于我国测绘人跨出国门,参与国际竞争,更好地与国际接轨。

由于我国过去没有实行过注册测绘师制度,在国外,想要拿到这个资格都是要通过考试的。我们国家的注册测绘师也是要经过考试。但是在生产单位有许多长期从事测绘工作的测绘人,因此我们国家向各个省、各个单位发了通知,可以选一部分符合一定条件的测绘人免试成为注册测绘师。因此与其他国家相比较,我们国家的特点就是在开始实行这个制度的时候,有一批不经过考试就可以拿到注册师的资质。

(二)、报考条件

符合国家规定的硬性条件都可以报考。

(三)、考试科目

注册测绘师资格考试实行全国统一考试大纲,统一命题,统一组织。考试设《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》、《测绘案例分析》3个科目。考试分3个半天进行。《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》2个科目的考试时间均为2.5小时,《测绘案例分析》科目的考试时间为3小时。

参加注册测绘师资格全部(3个)科目考试的人员,必须在一个考试年度内参加全部(3个)科目的考试并合格,方可获得注册测绘师资格证书。但对于20051231日前评聘为高级工程师专业技术职务的人员,可免试《测绘综合能力》科目,只参加《测绘管理与法律法规》、《测绘案例分析》2个科目的考试。

(四)、考试教材

注册测绘师考试采用由国家测绘局职业技能鉴定指导中心组织编写、注册测绘师资格考试教材编审委员会审定、测绘出版社出版的注册测绘师资格考试辅导教材,包括《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》、《测绘案例分析》。

对于《测绘案例分析》科目,共分10章内容:

1、大地测量

(基本要求、大地控制网案例、高程控制网案例、区域大地水准面精化案例、坐标转换案例)

2工程测量

(基本要求、隧道控制测量案例、大比例尺地形图测量案例、变形监测案例、施工测量案例、市政工程测量案例)

3、摄影测量遥感

(基本要求、解析空中三角测量案例、立体测图生产案例、数字地面高程模型(dem)生产案例、数字正射影像图(dom)生产案例、基于卫星遥感影像的dom生产案例)

4、地图编制

(基本要求、普通地图编制案例、专题地图编制案例、电子地图设计与制作案例、地图集编制案例)

5地理信息系统工程

(基本要求、数据集成和整理案例、数据质量控制案例、数据建库案例、应用系统设计与开发案例、数据库更新与维护案例)

6、地籍测绘

(基本要求、土地利用现状分类调查案例、地籍测量案例)

7、界线测绘

(基本要求、界线测绘案例)

8、房产测绘

(基本要求、房产测绘案例)

9测绘航空摄影

(基本要求、航空摄影案例)

10、海洋测绘

(基本要求、水下地形测量案例)

 

 

(五)、考试题型

《测绘案例分析》科目采用案例分析题为主的主观型试题具体举例如下:

案例分析题

  简答题

    (1)为完成变形监测征务,除了布设变形监测点外,还布设了测量基准点和工作基点。布设测量基准点和工作基点的目的是什么?

   (2)对变形监测资料进行分析是变形监测的主要工作之一,常用的方法有哪几种?

    (3)该项目完成后,提供给甲方的成果应包含哪些内容?

参考答案

    简答题

    (1)为完成变形监测任务,除了布设变形监测点外,还布设了测量基准点和工作基点。布设测量基准点和工作基点的目的是什么?

    [参考答案]

    布设测量基准点,是为了保证测量的基准统一,布设工作基点是为了便于测量工作,并减小测量误差。必须保证基准点的稳定性,定期进行测量、分析,工作基点与测量基准点间也必须进行测量,以得到工作基点的坐标值,同时可根据坐标值的差异,判断工作基点的稳定性。

    (2)对变形监测资料进行分析是变形监测的主要工作之一,常用的方法有哪几种?

    [参考答案]

    ---作图分析:将观测资料绘制成各种曲线,常用的足将观测资料按时间顺序绘制成过程线;

    ——统计分析:用数理统计方法分析计算各种观测物理量的变化规律和变化特种,分析观测物理量的周期性、相关性和发展趋势;

    ——对比分析;

    ---建模分析:建立数学模型,用以分离影响因素,研究观测物理量变化规律,进行预报和实现安全控制;常用的数学模型有统计模型、确定性模型和混合模型。

    (3)该项目完成后,提供给甲方的成果应包含哪些内容?

    [参考答案]

    ——技术设计书和测量方案;

    ——监测网和监测点布置图;

    ——标石、标志规格及埋设图;

    一一仪器的检校资料;

    ——原始观测记录;

    ——平差计算、成果质量评定资料;

    一一变形观测数据处理分析和预报成果资料;

    ——变形过程和变形分布图表;

    ——变形监测、分析和预报的技术报告。

  

 

二、    学习方法

(一)制定适合于自己的学习计划

(二)科目搭配学习

(三)注意听课、看书和做题的结合

由于讲课的时间有限,每讲涉及的内容可能会较多,所以听课之前应适当进行预习,先大概看看教材的内容。听课之后再对教材的知识进行复习,复习之后再做一些典型题目进行强化。

(四)保持良好的心态

考试就是在考验毅力和信心。心态很重要,调整好自己的心态;保持乐观、自信,相信自己能够行。

(五)学会记忆:

注册测绘师的考试知识点很多,内容较杂,很难记忆。所以大家应该学会如何记忆知识点。

1、记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。

2、 理解记忆,理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。

3、过度学习,即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。

4、学习一段时间后,必须学会整理知识,想想在这一阶段我学会了什么、学懂了什么,还有哪些不清楚。每个人都有个遗忘曲线,及时的整理知识,就不会把以前的知识忘却,考试复习起来也就得心应手了。

5、多种手段结合,灵活运用分类记忆、图表记忆、 编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,这些均能增强记忆力。

6、视听结合,可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好得多。