e.g. he   gave（给）    me        a book（书）.

 

能带双宾语的动词有： buy（购买），bring（拿来）, call（称呼）, tell(告诉) ,advise(通知), inform (通知), give (给), pass (传递)， hand (传递)

 

 e.g. we   considered（认为） him to a top student（优等生）.

 

通常要求带to不定式作宾语补足语的动词有：advise（劝告）, allow（允许）, ask（要求）, cause（造成）, consider（认为）, expect（期待）, find（发现）, imagine（想象）, tell（命令）, order(命令)， want（希望）, wish（希望）等。

 

e.g. there is （有）a book（书） on the table（桌子）.

 

职称英语中的长句结构都是在基本句型的基础上增加一些修饰/限定结构而加以扩大， 如：

 

we found（发现） the house（屋子） full（满的）.

we found the house full of students（学生） and teachers（老师）.       

we found the large（大的） house full of students and teachers listening to （听）an important（重要的） report（报告）.  

 

 

英语句子中的几个基本句式:陈述句，疑问句，感叹句和祈使句。

反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。若前一部分(陈述句)用肯定式，后部分（附加疑问句）用否定式；若前一部分(陈述句)用否定式，后一部分用（附加疑问句）肯定式，如：

e.g. he is a student（学生）, isn’t he?  

e.g. he likes（喜欢） english（英语）, doesn’t he?

e.g. he cannot speak（说） english, can he?

 

对一般疑问句进行回答时使用的yes和no要分别与其后面陈述句的肯定和否定形式一致：

e.g. he is a student（学生）, isn’t he?

回答：yes, he is. (是的， 他是一个学生。)

      no, he isn’t. (不，他不是一个学生。)

 

e.g. he cannot speak（说） english, can he?

回答：no, he can’t. （ 是的， 他不会说英语）

      yes, he can. （不， 他会说英语）