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前言

2012年学习方法介绍及应试指导。

一、《财务与会计》教材基本结构

注册税务师《财务与会计》教材共分十七章，前六章属于财务管理内容，后十一章属财务会计内容，考试的重点在于财务会计，财务管理仅是辅助。财务管理内容包括财务管理概论、财务分析、财务预测和财务预算、筹资管理、投资管理和股利分配等六个章节，提纲式地介绍了财务管理的基础知识体系，在测试中分值为30分仅占到21％左右的份量。财务管理部分的题型涉及单选、多选、计算题，通常不出综合题。

财务会计部分按基础理论、资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六要素的顺序来排列，第七章介绍的是会计基础知识，第八章和第九章阐述了流动资产，第十章和第十一章解析了非流动资产，第十二章和第十三章阐述了负债，第十四章解析的是所有者权益，这七章内容讲解的是三个静态会计要素，分值约为70分（占50%），是全书的重点，考核涉及所有题型，第十五章介绍了收入、费用和利润三个动态会计要素，第十六章阐述的是会计调整，第十七章解析的是财务报告。财务会计部分近三年分值均为110分左右，占总分的79％左右，涉及各个题型。

二、《财务与会计》命题规律解析

《财务与会计》考试题型、题量及各题型之间的分值比例稳定，题型包括单项选择题(40个)、多项选择题(30个)、计算题(2个)和综合分析题(2个)四种，而计算题和综合分题也是以选择题的形式考核，各题型所占分值分别为40分、60分、l6分和24分。其特征是知识面广，客观题为主，难度适中，所以应重点掌握基础知识及基本计算。

(一)单项选择题的知识点分布与命题规律解析

1．近三年单项选择题的知识点分布表

章节	知识点分布(共40个，每个l分，总计40分)
章节	2008年	2009年	2010年
第一章财务管理概论		标准离差率的应用
第二章财务分析	财务指标的含义；盈余现金保障倍数的计算；资产净利润率的计算	基本获利率的计算；速动比率的影响因素分析	已获利息倍数的计算；净资产收益率的比较
第三章财务预测和财务预算	财务预算论断的正误判定	弹性预算的优点分析	目标利润的计算；销货百分比法的应用
第四章筹资管理	资金成本的计算	债券筹资的优点分析；保留盈余资金成本的计算；借款资金成本的计算	有关筹资风险与资金成本的论断的正误判定；综合资金成本的计算
第五章投资管理	净现值的计算；投资报酬率的计算；最佳现金持有量的计算；内含报酬率的计算	现值指数的计算；处置设备对现金流量的影响	内含报酬率的计算；投资报酬率的计算；投资回收率的计算；应收账款的机会成本的计算
第六章股利分配	股利分配政策的正误判定	剩余股利政策的界定；
第七章财务会计概论	会计计量属性的适用范围；会计要素变动的实务判定	会计计量口径的选择；资产的界定	会计要素变动的实务判定
第八章、第九章流动资产	票据贴现的分录；坏账准备的计提；交易性金融资产的入账成本计算；汇兑损益的计算；计划成本计价法下发出成本的计算	外埠存款的界定；坏账准备的计提；汇兑损益的理论正误辨析	境外经营记账本位币的选择；坏账准备的计提；汇兑损益的计算；交易性金融资产出售损益的计算；现金折扣的计算；库存材料成本的计算
第十章、第十一章非流动资产	资产减值的处理；固定资产折旧的计算；折旧费用的科目归属；固定资产改造后原价的计算；无形资产某时点账面价值的计算；金融资产重分类的正误判定；可供出售金融资产账面价值的计算；长期股权投资初始投资成本的计算	交易性金融资产的初始计量；交易性金融资产产生的投资收益的界定；交易性金融资产入账成本的计算；固定资产折旧范围的界定；融资租入固定资产入账成本的计算；更新改造后固定资产折旧的推算；同一控制下长期股权投资入账成本的测算原理；金融资产会计处理原则的正误辨析；持有至到期投资投资收益的计算；双倍余额递减法下折旧额的计算	固定资产相关会计处理论断的正误判定；固定资产购入成本的计算；改造后固定资产折旧的计算；无形资产某时点账面价值的计算；非货币性资产交换方式取得的固定资产入账成本的计算；投资性房地产折旧的计算；可供出售金融资产投资收益的计算；持有至到期投资重分类为可供出售金融资产的会计处理；持有至到期投资投资收益的计算
第十二章、第十三章负债	应付职工薪酬的计算；其他应付款的内容界定；长期应付款的金额计算；预计负债的金额计算；债务重组损失的理论判定	增值税不予抵扣项目的处理；归入管理费用的税费界定；交纳增值税的会计处理；现金结算的股份支付中“应付职工薪酬”的会计处理；现金结算的股份支付中“公允价值变动损益”的会计处理；可转换公司债券负债成份的计算；产品质量担保费的会计处理	现金结算的股份支付的会计处理；因产品质量担保形成的预计负债的计算；可转换公司债券利息费用的计算；债务重组收益的计算；债务重组损失的会计处理
第十四章所有者权益	资本公积的计算	引起留存收益总额增减变化的业务界定	无效套期的会计处理
第十五章收入、成本费用和利润	管理费用的界定；财务费用的计算；销售费用的界定；政府补助的界定；所得税费用的计算	售后回购的会计处理；跨年度劳务收入的计算	建造合同收入的计算；政府补助的会计处理；视同买断的委托代销的会计处理；售后回购的会计处理；无形资产计税基础的计算
第十六章会计调整	会计估计变更的净利润影响；会计差错更正的指标计算	会计估计变更的界定；资产负债表日后期间发生的销售退回的会计处理	前期差错更正的会计处理；
第十七章财务报告	现金流量表的指标计算；基本每股收益的计算	公允价值变动损益、管理费用、投资收益、资本公积及资产减值损失的报表列示；支付的其他与经营活动有关的现金的计算；预付账款在报表上的列示	处置固定资产产生的现金流量的归属；基本每股收益的计算

2．单项选择题的命题特征

(1)题目覆盖面宽，强调基础知识及基础计算。

近三年单项选择题均设计了40个，每个l分，共计40分，涉及全书内容，章节的覆盖面非常宽；在题目的设计上主要测试基础会计处理原则及基础计算，不会出现大量环节较多的计算及综合性很强的题目。比如：固定资产购入成本的计算；改造后固定资产折旧的计算；资产减值的处理；折旧费用的科目归属；无形资产某时点账面价值的计算；金融资产重分类的正误判定；可供出售金融资产投资收益的计算；长期股权投资初始投资成本的计算，这些知识点均属于基础理论及计算。

(2)更为强化实务操作能力

2008、2009年试卷中单项选择题有20个左右的计算、20个理论的辨析，计算类占50%的份额。2010年的试卷中单项选择题有25个计算、l5个理论的辨析，计算类占62．5％的份额，且此趋势有提高的倾向。即使是理论测试，大部分是从理论与实务的衔接角度测试，并非死记硬背能解决的。

3.单项选择题的解题技巧——“浑水摸鱼”

先排除明显错误的备选答案，剩余的就是正确答案了，或者采用“猜测法”。

(二)多项选择题的知识点分布与命题规律解析

1．近三年多项选择题的知识点分布表

章节	知识点分布(共30个，每个2分，总计60分)
章节	2008年	2009年	2010年
第一章财务管理概论		投资报酬率的计算	公司债券票面利率的影响因素界定
第二章财务分析	偿债能力指标的含义解析；市盈率指标的含义解析	企业绩效基本指标体系构成；	系列财务指标的计算；流动比率的分析
第三章财务预测和财务预算			目标利润的预测
第四章筹资管理	普通股筹资方式的优点解析；信用政策内容解析	每股收益无差别点分析法的应用；企业信用政策决策应考虑的因素	租赁的优点解析
第五章投资管理	影响固定资产投资项目现值指数高低的因素分析	最佳现金持有量的影响因素分析
第六章股利分配	现金股利的优点解析	股票股利的优点分析	剩余股利政策的优点分析
第七章财务会计概论	实质重于形式的实务判定		资产的界定
第八章、第九章流动资产	其他货币资金的内容界定；金融资产利息收入的正误判定；存货可变现净值的正误判定；包装物的界定	应收账款入账额的确认	有关银行存款余额调节表编制方法的论断的正误判定；应收款项减值迹象的判定
第十章、第十一章非流动资产	固定资产入账成本构成的判定；无形资产相关费用的归属界定；固定资产减值的界定；资产减值能否冲回的判定；持有至到期投资摊余成本的计算；长期股权投资成本法核算原则的正误判定；可供出售金融资产会计处理原则的正误判定	非货币性资产交换中商业实质的判定；固定资产会计处理原则的正误判定；引起无形资产账面价值变动的业务界定；资产减值的会计处理原则的正误判断；无形资产会计处理原则的正误判定；投资性房地产会计处理原则的正误判定；以摊余成本为后续计量尺度的金融资产界定	非货币性资产交换的判定；融资租入固定资产入账成本的因素分析；固定资产会计处理论断的正误判定；固定资产后续支出论断的正误判定；预计未来现金流量需考虑因素的分析；资产减值准备可以转回的项目界定；金融资产重分类；同一控制与非同一控制下合并理论的正误判定；权益法下被投资方亏损时投资方的会计处理
第十二章、第十三章负债	应付职工薪酬的界定；专门借款费用资本化的暂停或停止的条件判定；债券利息费用的科目归属；或有事项的界定；混合债务重组原则的正误判定	非货币性职工薪酬的会计处理；委托加工材料入账成本的构成；其他应付款的核算范围界定；有关借款费用会计处理原则的论断的正误判定；重组义务的确认条件；债务重组会计处理原则的正误判定	长期借款利息费用的会计处理；印花税与资产成本的关系界定；税金与资产成本的关系界定；或有事项中第三方补偿的会计处理；制造费用核算内容的界定；借款费用论断的正误辨析
第十四章所有者权益	资本公积的界定	引起企业资产和所有者权益同时变动的业务界定；上市公司引起股东权益总额发生增减变动的业务界定
第十五章收入、成本费用和利润	营业利润的界定；收入的确认；可抵扣暂时性差异的界定	商品销售收入的确认条件；判别收入论断的正误	营业利润影响因素的分析；其他业务收入的界定；递延所得税资产相关论断的正误判定；应纳税暂时性差异的界定；长期应收款的报表列示；所有者权益变动表中单设项目的界定
第十六章会计调整	年初未分配利润的界定；资产负债表日后非调整事项的界定	会计政策变更的报表披露；前期差错有关论断的正误判定
第十七章财务报告	资产负债表中可直接根据总账科目余额填列的项目界定；投资活动产生的现金流量的界定	营业外支出的界定；管理费用的界定；影响营业利润的因素判定；关联交易的披露

2．多项选择题的命题特征

多项选择题以理论理解及实务应用为主要测试点，对知识点的系统性、综合性要求很高。

(1)界定某个会计核算项目

主要测试内容如下：收入的辨认、资产负债表日后事项的确认、管理费用的界定等。这种题目的设计体现了基础知识点的测试倾向，着眼于基础知识的辨析。

在此类多项选择题的设计上，较为常见的提问方式是：

下列···事项中，属于···的是( )。

(2)对理论或实务操作的正误进行判断

在此类多项选择题的设计上，较为常见的提问方式是：

下列交易或事项中，符合(或违背)会计准则的是( )。

这种提问方式，可以将书中所有的知识点或某特定章节的知识点进行测试，具较强的综合性和灵活性。常见的考试内容如下：有关可供出售金融资产会计处理论断的正误判断、固定资产会计处理论断的正误判定、固定资产后续支出论断的正误判定、借款费用资本化理论的正误辨析、不同金融资产的划分等。

(3)某核算指标影响因素的分析

此类多项选择题常见的出题模式是归集或辨认造成某关键核算指标变动的理论要素或具体业务。此类题目的考核内容主要有：权益法下投资账面价值波动的因素分析、投资收益的界定、影响资产成本的税金界定、经营活动现金流量的界定、最佳现金持有量的影响因素界定、存货入账成本因素的构成确认、非货币性资产交换中换入资产入账成本的构成因素分析等。

3.多选题的解题技巧——“单刀赴会”

若少选，每选择项得0.5分，直接选择认为正确的选项，拿不准的选择则不选择。

(三)计算分析题的命题特点

1．近三年计算题的知识点分布表(每年2个题目，共16分)

2008年	2009年	2010年
利润总额、追加资金需要量、销售净利润率和单位变动成本的预测	资金需要量的预测和利润预测	投资项目决策
可转换公司债券购买方和发行方的会计处理	长期股权投资的会计处理	应付职工薪酬的会计处理

2．计算题的命题特征

(1)财务管理与财务会计平均分配题量，覆盖面较宽。

从出题内容上看，财务管理部分出一题，会计实务出一题。由于财务管理的知识点较为单一，出题点较为明显，此计算题易于应对；相对而言会计上能出计算题的知点较多，准备的工作量较大。

(2)所涉知识点通常局限于一章或一个完整的计算体系

近两年计算题的选材均针对某一章节的一个完整计算单元，最多跨两个章节，用一个题目涵盖一个完整的计算体系。例如，2010年的第二个计算题测试的就是以应付职工薪酬为核心内容的会计处理。

(3)强调计算结果，不测试计算过程，在一定程度上加大了应试的难度，更强调了计算的准确性。

3.计算题的解题技巧——直接法为主，间接法为辅

计算题一般为单选题，以直接计算为主，如果得不出正确结论，则采用排除法。

(四)综合题命题规律解析

1．近三年综合题的知识点分布(每年2个题目，共24分)

2008年	2009年	2010年
生产成本的计算与债务重组的结合	长期股权投资结合债务重组及股份支付	长期股权投资的会计处理；
以资产负债表日后期间为设计平台进行若干会计差错的更正及报表指标修正	以资产负债表日后期间为设计平台进行若干会计差错的更正及报表指标修正	会计政策变更结合资产负债表日后调整事项的会计处理

2．综合题的命题特征

    综合题经常是跨章节出题，综合性很强，对各章节的知识要求做到融会贯通，主要考核内容：
    (1)资产负债表日后期间事项，此类题目年年必考。从近几年的试卷来看，这些纳入资产负债表日后期间的业务主要集中于会计差错更正、会计政策变更、或有事项、收入、投资、资产减值准备计提等业务。
   (2)将计算较为复杂的知识单元加大信息量使其由一般类计算题升格为综合题，比如2008年试卷中的第一个综合题就是长期股权投资结合债务重组及股份支付，将若干个计算小题串连在一起，使得题目难度有所提高。

3.综合题的解题技巧——“捡软柿子捏”

先易后难，在有限的时间内最大限度拿到可以得到的分数。

三、财务与会计的学习方法

1.听课前认真阅读教材，带着问题听课。在听课过程中，应当对有关重点、难点和新点直接在教材上做标注，或者是做成活页笔记并粘贴在教材的相关页码中，这样可以节约时间、方便携带、随时复习。
2.课后复习。每次听完一部分内容后，要自己对相关的问题进行归纳总结，使教材当中的知识真正变为自己的知识，打下坚实的基础。
3.多做习题。通过强化练习，提高自己的动笔能力，发现学习中的问题。在这里主张大家做题不在多、而在精，即每做一道题目，都应当反复体会其中的原理，并主动学会不断变化条件举一反三、触类旁通。