一、    课程描述

《社会工作综合能力》是助理社会工作师（初级）2门考试科目其中一门。相对于另一门《社会工作实务》，这门课程属于宏观层面的，也就是说所讲内容比较偏概括化，所以相对于《社会工作实务》内容少，但比较难理解。

二、课程内容分析

《社会工作综合能力》（初级）共有九章内容。第二章是本课程乃至社会工作的核心内涵，也是考试重点，需要重点理解和把握。第三章也是重点内容，其本质是对服务对象（人）的深入与全面的理解，是社工进行实际工作的指导。第四、五、六、七章是社工的重要方法，也是考试的重点之重点。第八、九章虽然不是考试的重点内容，但也需要考生对其进行系统的了解，以防细小的考题出到。

 

三、学习思路

1、首先学习前一定要先把握好全课程每章节所讲内容的本质是什么，然后重点要有个全盘的逻辑框架。

2、理解为主，记忆为辅。切忌没有理解的死记硬背，死记硬背是无法很好的应对考试的。

3、课本内容为主，切勿题海战术。

四、本课程讲解特点

1、  每次课程开始前，会有一个对于所讲章节的框架梳理

2、  重点对知识点进行解读，联系实际，尽量做到通俗易懂

3、  结合真题，对知识点进行加深理解

 

五、考试提醒

1、考试题型越来越灵活，重点考察学习这对知识点的理解和融会贯通。

2、考试时一定要注意审题，迅速对考题所涉及的知识点做出判断

六、真题解读

1、随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化，下列人群中，属于社会工作扩大对象的是（d）

a．贫困者

b．残疾人

c．孤寡老人

d．社会大众

2、李某的丈夫今年因车祸突然去世，儿子2岁，平时李某在上班时孩子无人照看。社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构，解除了李某儿子的照管问题，小申提供的这项服务体现社会工作（b）的目标。

a．解除危难

b．缓解困难

c．促进发展

d．促进公正

3、社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理方法是（b）

a．委婉劝她退出小组

b．在小组中讨论小组规范

c．让她在组员面前检讨

d．和其他组员讨论她的行为