前言

1.要认真细致地研究考试大纲,根据自己所报等级,确定考试基本要求;

2.要买教材、读教材,并以教材所讲内容为准。若非有明显硬伤或矛盾处,应尽量尊重教材;

3.要研究题型,在教材上寻找可能出成题的地方(老师帮助出),并想清楚能出成哪种题型(单选、多选、案例选)(老师帮助出)

4.根据考试基本要求,分清内容的主次轻重,把握好重点内容;

5.要形成关于各章节内容的知识结构图,体现出知识层次及理论体系来。教材上每章都有的知识结构图分为章、节、目三级,要自行补充拓展到第四级:知识点(举例:p29第一章广告策略常见类型)(老师帮助)

6.因为本门课程实务部分都是选择题(包括单选、多选),所以没必要死记硬背,关键是要理解,并保持概念的准确、范畴的清晰、层次的分明和体系的完整。

7.吃透教材——做到四点:通读、细读、领会、把握。

8.老师给的讲义上主要呈现为知识点,其功能是提示要点,帮助学生把握重点

9老师的任务,是串讲教材,厘清思路,针对重点做提示,针对难点做解释,提示可能会出题的地方或题型。给出模拟题、对模拟题进行分析并讲解应试技巧。

10.学生的任务,一是应对考试,二是学到知识,提高能力。

考试介绍

一、概述

1.纳入国家考试范围的艺术类考试

2.考试目的:
考察专业技术人员在广告策略的基础上发展创意概念,根据不同商品类别、目标受众和媒体形式,综合运用视觉元素进行广告创意和设计,以及对广告作品的分析评价能力。

二、广告设计考试难度

(一)职业能力:

熟悉和掌握各种平面及相关媒体广告的设计方式和制作执行规程,有较强的构图、色彩、图像和版式设计能力;能够使用各种美术方法,完成创意执行;能够运用各种技术手段制作艺术水平较高、视觉表现较好的平面及相关媒体广告作品。

1、能力为主,理论为辅。

2、制定评价水平标准,难易要适度。

3、理论是实践经验的积累,可以让广告人具有更强的分析问题能力。

(二)考试基本要求

1、分析广告策略,发展创意概念,形成广告创意。

2、根据广告创意和广告业务项目要求,确定不同媒介广告的设计表现形式,按照广告设计的基本流程完成广告的视觉表现。

3、在平面广告视觉表现过程中,运用广告设计的原则,组织字体、色彩、图形图像、插画等视觉传达元素,进行适当编排,完成广告设计。

4、在平面广告视觉表现过程中,合理运用摄影、计算机图像处理等手段,完成广告创意的视觉表现。

5、根据广告策略和创意概念,完成包装、售点、直邮、宣传单页、宣传册等延展设计。

6、根据企业或品牌形象视觉传达的目的和要求,完成视觉识别系统设计。

7、运用相关原理,对广告作品的创意及设计进行分析评价,提出调整建议。

三、考试方式,命题,评分标准与视角

(一)考试方式仅供参考,最终以考试为准:

闭卷纸笔作答 

(二)命题及评分标准:实务部分130分、案例分析部分100分。

实务部分:1、单选题     40%

2、多选题      60%

3、综合分析题        30%

案例分析部分:1、案例题        30%

2、设计实操题    70%

(三)广告设计考试视角

实践应用与理解为主。

从知识判断、理解分析、综合运用三个层次来进行考核点分布控制,综合运用和理解分析各占40%以上,知识判断越少越好,不超过20%

与考试基本要求相同,涵盖辅导书所有内容,具有分析能力。

四、广告设计考试使用的题型样题与解题

(一)单项选择例题:

针对报纸媒体的特点,错误的描述是:

a   覆盖面广

b   发布迅速

c   专一性

d   针对性弱

(二)多项选择例题:

1、二维平面制作软件包括:

a   photoshop

b   indesign

c   flash

d   maya

多项选择例题:

2、色彩对比关系包括:

a   色相对比

b   明暗对比

c   色度对比

d   面积对比

五、广告设计考试参考教材的使用

(一)、指导用书的特点

指导用书包括三个方面功能

1、指导:指导水平考试

1)政府主导,政策文件汇编和行业管理规定。

2)学校主导,各类广告教材

3)各种广告操作手册

2、规范:规范广告作业流程,规范技术要求,规范专业术语,推动行业规范;

3、提高:提高职业能力

六、考试教材

第一章 策略概述

第二章 广告创意

第三章 广告视觉表现

第四章 媒介与广告设计

第五章 包装与广告设计

第六章 品牌形象视觉识别设计

去年真题

单项选择例题:

1、橙色的cmyk值应该是:

 (c0  m50  y100  k0)

b   (c60  m60  y90  k0)

c   (c20  m15  y16  k100)

d   (c0   m60   y15   k50)

广告专业案例分析考试使用的题型样题与解题

字体设计题

【样题】

策略单

广告主:e通讯公司

产品名称:e感地带

目标人群:18-28岁男女青年

沟通调性:时尚、活力、阳光

根据以上产品信息,进行“e感地带”字体设计,需符合策略单的要求,识别清晰,新颖独特。表现出年轻、时尚,动感和冲击力,具有延展性。用1b铅笔进行设计表现,整体尺寸在150x150mm内。

(答案略)

 

评分要点参考:

产品名称:e感地带

1、认读清晰(2)

2、符合调性与目标人群(4

3、符合产品属性(4

4、美术字结构变化成熟性,(0+5+5)

主要考核学没学过美术字

5、艺术性,(0+5+5)

总计:30

2. 平面广告设计题

【样题】

策略单

广告主:b食品集团有限公司

产品名称:“怡泉可乐”可乐型碳酸饮料

广告语:“怡泉可乐--中国人自己的可乐”

产品背景:怡泉可乐是根据中国人的口感研制的可乐型碳酸饮料,含气量高,刹口感好,不添加防腐剂,更符合现代消费心理。

广告目的:作为中国境内目前唯一本土可乐品牌,进一步强化怡泉可乐作为民族品牌代表之一的品牌高度。进一步扩大产品在城市市场、在年轻人群中的份额。

目标人群:适合各个年龄层,重点为1530岁人群

根据以上策略单,设计“怡泉可乐”产品上市平面广告一款,在地铁站内投放。需符合策略单的要求,符合产品属性、符合品牌定位、创意独特。画面要求包含产品名称、产品形象、创意图形、广告口号等其他信息。用彩色铅笔或彩色水笔进行设计表现,作品请在作答线内完成,约为180x240mm,横式竖式均可。

(答案略)

 

评分要点参考:

产品名称:“怡泉可乐”可乐型碳酸饮料

1、平面广告要素齐全(1)品牌名称(2)产品名称(3)广告主题(4)创意图形或产品形象 缺失任何一项扣分。(5

2、符合策略单定位要求:产品背景、广告目的、目标人群。(5

3、符合产品属性(5

4、符合发布媒体的特点(5)

5、视觉表现(1)概念准确(2)文字结构清晰(3)构图合理(4)色彩协调(10

,第一项与第二项有严重问题,扣10

6、艺术性(5)

7、创意新颖、独特性(5)

总计:40

广告专业案例分析考试目的与基本要求

通过更具操作性的案例分析,进行广告设计的创作,考察专业技术人员按照本专业工作流程,综合运用专业知识和创造性思维,完成较为复杂的技术工作和独立解决本专业疑难问题的能力。

  谢!本内容仅供参考。