第四节 教育与文化

文化的定义：物质 精神 制度 （一定要理解）

（一）教育与文化是相互依存、相互制约的关系
1、教育是一种特殊的文化现象

2、教育与文化的相互依存、相互制约的关系

（二）学校文化
1、界说：学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。
学校文化的核心是价值观念 
２、学校文化的特性

（１）一种组织文化 

（２）一种整合性较强的文化 

（３）以传递文化传统为己任 

（４）学校文化的缩影是校园文化

校园文化是人们为保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。

3.校园文化的构成： 
（1）学校物质文化  （2）学校组织和制度文化  （规章制度）
（3）学校精神文化  （4）学校精神或观念文化是校园文化的核心 
 例题：

例题九：校园文化属于一种（_______）（a.隐形课程 b.显性课程 c.学科课程 d.学校课程）

例题十：校园文化的核心是（精神文化）

（三）学生文化

1、学生文化的成因  （理解）
（１）学生个人的身心特征  （２）同伴群体的影响  （３）师生的交互作用  （４）家庭社会经济地位  （５）社区的影响 

2、学生文化的特征：  （注意举例子）

（1）过渡性（过渡成年人文化）  （2）习得的非正式性

（3）多样性 （4）对学校文化是互补性