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第二节 小学生品德发展的基本特征
一、品德发展的阶段理论
3．可逆性阶段(8—10岁)
（二）柯尔伯格的道德发展阶段论
biao1
biao2
biao3
柯尔伯格认为，
二、小学生品德发展的基本特征
(三)明显地表现出自觉纪律的形成
教育者应以小学生态
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