课程目录
第五章 课程 第二节 课程设计
一、课程设计的概念
二、课程计划
（二）课程计划制定的依据
（三）课程计划的构成
2.3.4.
（四）课程计划编制的原则
（五）课程计划对学校和教师的指导意义
小学教师应做到：
三、教学大纲
（二）教学大纲的构成
（三）教学大纲对学校和教师的指导意义
（四）教学大纲的理解和执行
四、教科书
（二）教科书的结构
（三）教科书的编排
（四）教科书的作用
（六）教科书在教学中的应用
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