出版资格

1990年3月.国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署发布了修订后的《标点符号用法》。在此基础上，有关部门制定了国家标准《标点符号用法》(GB/T 1 58341995)，由国家技术监督局于1 995年12月13日批准、发布，自1996年6月1日起实施。2012年6月1日，实施修订后的国家标准《标点符号用法》(GB/T 15834 2011)，这是标点符号使用的规范性文件。

中文和外文同时大量混排时，为避免中文句号(。)与西文句号(.)穿插使用不便，习惯上改用西文句号;科技文献中涉及大量公式时，为避免中文句号与处于下角标的字母。及数字O相混，习惯上也要改用西文句号。例如：

“成熟的果子从树上掉下来”的英文译法为：Ripe fruit falls from the tree.焦耳定律可以用下面的公式来表示：Q=I2Rt.

纠正标点符号使用中的不规范现象，是编辑审读加工稿件的一个重要内容。因此，出版工作者应该熟练掌握国家标准《标点符号用法》。

下面，我们就常见的17种标点符号的基本用法及使用中应注意的问题，作简要的说明。

(一)点号使用规范

1.句号

陈述句末尾或语气舒缓的祈使句末尾，用句号。例如：

我们中国人是有骨气的。

你辛苦了，休息休息吧。

标点符号使用过程中最容易犯的句号毛病就是当断不断，一逗到底。例如：

许多高质量的学术著作目前见不到书评，这不利于学术思想的传播，学术著作书评缺乏的现象，应该尽快改变，我们期待在新的一年里，书评市场能把成熟和繁荣同时呈现在读者面前。

这段文字其实是由三个互有联系的句子组成的，开始到“传播”是第一句，“学术”到“改变”是第二句，“我们”到末尾是第三句。应把第一句和第二句末的逗号改成句号。

使用句号也不能不当断而断，否则就割裂了句子。例如：

假如艺术不能把真理的火种传播干人间，假如艺术不能为人类的现在和未来而战斗，假如艺术不能拂拭去人们心灵上的锈迹和灰尘，假如艺术不能给予人民以支援和裨益。这样的艺术就毫无价值，也毫无意义。

句中的第一个句号即“益”字后的句号应该改为逗号。因为至此只说了一个完整意思的前一部分，前面的四个分句和后面的分句连起来才构成一个完整的复句，错用了句号就隔开了前后的联系，故应改为逗号。

2.问号

问号用于疑问句和反问句的末尾。例如：

今天你见到他了吗?

难道那些荷叶就不值得歌颂么?难道它们只能作为一种陪衬出现在古人的诗中么?

在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用。最多叠用三个问号。

这就是你的做法吗?像你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者???

问号也有标号用法，即用于句内，表示存疑或不详。

例如：

司马迁(公元前145前867)

钟嵘(?一518)

不是疑问句，不能用问号。例如：

关于什么是智力?国内外争论多年也没有定论。

一心一意地搞数学，搞得他发呆了。有一次，自己撞到树上，还问是谁撞7他?

前一例中的问号要改为逗号，后一例中的问号要改为句号，因为它们总体上都是陈述句。

3.叹号

叹号一般用在感叹句的末尾。例如：

这是一个多么伟大的民族啊!

他一定要去一趟青岛。疗养，是一件多么轻松愉快的美差啊!

语气强烈的祈使句的末尾也用叹号。例如：

今天，这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!

用于拟声词后，表示声音短促或突然。例如：

咔嚓!一道闪电划破了夜空。

咚!咚咚!突然传来一阵急促的敲门声。

表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号;表达强烈语气时也可以叠用叹号，最多叠用三个叹号。例如：

轰!!在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。

我要揭露!我要控诉!!我要以死抗争!r!

当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句)，可在问号后再加叹号(问号、叹号各一)。例如：

这点困难就把我们吓倒了吗?!‘

他连这点起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才?!

使用叹号时要注意，叹号是句末点号，一般不用在句中。

例如：

他乐呵呵地说：“你们放心，我的身体好着呢。赶上这样的好时代、好年景，我老汉呀!还要多活几年!”

句中的叹号要改为逗号。

4.逗号

逗号是标点符号中用途最广的一种，用得比较频繁，用法也比较复杂。

单句中主语和谓语之间、动词和宾语之间以及状语后边如需停顿，要用逗号。例如：

有的考古工作者认为，南方古猿是生存在第三纪之末与第四纪之初。

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

复句内各分句之间的停顿，除有时用分号外，都要用逗号。例如：

苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

风是沙漠向人类进攻的武器，但是也可以为人类造福。

逗号要用在句中确实需要停顿的地方，当逗而不逗，不当逗而逗，都是逗号的误用。例如：

因工作关系笔者常到一些中小学校去。

我的确没有想到这件事，后来怎么发生了那样急转直下的变化。

前一例中“因工作关系”是原因状语前置，其后有停顿，须加逗号，同主语“笔者”隔开。后一例中“这件事”后不应当有停顿，逗号要去掉。

5.顿号

句子内部并列词语之间需要停顿时，用顿号。例如：

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。

相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。例如：

飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。

标有引号的并列成分之何和标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。例如：“日”“月”构成“明”字。

店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。

《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国长篇小说的四大名著。

李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”

(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。

非并列关系不能用顿号。另外，只有同一层次内的并列词语之间才可用顿号，不同层次间的停顿要分别使用逗号或顿号。例如：

他受到领导信任，单独掌管一个国家重点建设项目、大发电厂的拨款计划。

艺术节期间还要举办形式多样的文艺评论活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。

前一例中“国家重点建设项目”和“大发电厂”是复指关系，不是并列关系，中间不应该用顿号，可以删去顿号或者改用破折号。后一例中“文艺评论活动”和“展览…经贸活动”是第一层并列关系，“文物…风情…美术…摄影”是第二层并列关系，如果不加区别，全用顿号，就会使全句层次变得混乱。可将第一个顿号改为逗号。

6.分号

复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：

做，要靠想来指导;想，要靠做来证明。

一种读书方法是把书本当作教条，死背强记，生搬硬套;另一种是以书本为武器，随机应变，灵活运用。

非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，在第一层次的前后两部分之间，也用分号。例如：

我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

分条列举的各项之间，也可以用分号。例如：

按目的分，实验可以有六类：①定性实验;②定量实验;③模型实验;④析因实验;⑤模拟实验;⑥理想实验。

在一般性的并列短语间或者非并列关系的分句间，不能用分号。例如：

旅行车沿着环岛新铺的碎石公路飞驰，年代久远的玄武岩牌坊}干涸海塘内倾斜的渔船;绿油油的西瓜地相继进入视野。

这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平;而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。

前一例中，“牌坊”、“渔船”、“西瓜地”是一般并列短语，它们之问应用顿号。后一例中两个分句间是递进关系，不是并列关系，不该用分号，要改为逗号。

7.冒号

冒号用在称呼语“问、说、想、是、证明、宣布、认为、指出、透露、例如、如下”等词语后面，表示提起下文;用在总说性话语的后边，则表示引起下文的分述。例如：

事实证明：凡是科学中的重大发现，都是自觉或不自觉地运用辩证唯物主义的结果。

一年分为二十四个节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

用在需要解释的词语后面，表示引出解释或说明。例如：本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。

也可以在总括性话语之前使用冒号，表示总结上文。例如：

黄雪是售货员，曾获先进工作者称号;汪晔是护士，在抗击“非典”期间表现突出;叶郁群是司机，已安全行驶五万公里：他们都在各自的岗位上做出了成绩。

冒号不能用在无停顿处。例如：

到目前为止，在我看到的有关“文化大革命”的小说中，或者是：故事或人物为表现历史服务，写得过于“实”;或者是：把“文化大革命”背景淡化，突出人物或故事本身。

例中“或者是”和后面的宾语部分之间没有停顿，误用了冒号，把前后联系断开了，应当去掉。

(二)标号使用规范

1.引号

引号标示行文中直接引用的话，标示行文中着重论述或强调的对象，标示具有特殊含义的词语。例如：

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

我游黄山三天，真用得上“窥豹一斑”那个成语。

“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”不打持久的艰苦战，决不可能获得重大的成就。

胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：

她举起手来提问：“老师，成语‘破釜沉舟’里的‘釜’字是什么意思?”

独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号;不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。例如：

我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：

“幸福是自己喜欢什么和不喜欢什么。……

“幸福是自己擅长什么和不擅长什么。……

“幸福是在正确的时间做了正确的选择。……”

2.括号

行文中注释性的文字或需要补充说明的文字，用括号表示。例如：

明朝万历三十七年(公元1609年)重修三大殿，仅采木一项，就费银九百三十余万两。

这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”(《汉书·匈奴传》)的地方。

注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：

写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。

(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)

括号常用的形式是圆括号“( )”，此外还有方括号“[]”、六角括号“[]”和方头括号“【】”等形式。

(1)圆括号

标示下列各种情况，均用圆括号。

一是标示注释内容或补充说明。例如：

我校拥有特级教师(含已退休的)17人。

我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界!(热烈鼓掌)

二是标示订正或补加的文字。例如：

信封上写着：“阿夷(姨)，你好!”

建筑工程全部达到优良工程(的标准)。

三是标示序次语。例如：

语言有三个要素：(1)声音;(2)结构;(3)意义。

思想有三个条件：(一)事理;(二)心理;(三)伦理。

四是标示引语的出处。例如：

他说得好： “未画之前，不立一格;既画之后，不留一格。”(《板桥集·题画》)

五是标示汉语拼音注音。例如：

“的(de)”这个字在现代汉语中最常用。

(2)其他括号

标示作者国籍或所属朝代，可用方括号或六角括号。例如：

[英]赫胥黎《进化论与伦理学》

[唐]杜甫著

报刊标示电讯、报道的开头，可用方头括号。例如：

【新华社南京消息】

标示公文发文字号中的发文年份时，可用六角括号。例如：

国发[2011]3号文件

标示被注释的词语时，可用六角括号或方头括号。例如：

[奇观]奇伟的景象。

【爱因斯坦】物理学家。

3.破折号

行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如：

二氧化碳和水在合成车间——叶绿体里，发生奇妙的变化。

话题突然转变，用破折号标明。例如：

“好香的干菜——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。

声音延长，在象声词后用破折号标明。例如：

“嘎——”传过来一声水禽被惊动的呜叫。

事项列举分承，可以在各项之前用破折号。例如：

根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

——环境声学;

——环境光学;

——环境热学;

——环境电磁学;

——环境空气动力学。

4.省略号

引文的省略或列举的省略，用省略号标明。例如：

于是在震耳的炮声中，我们不禁齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

这句话像一道命令，人们都站起来了，一个，两个，三个……跑进风雨里。

语或声音的断断续续，用省略号标示。例如：

她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定认错了。”

省略号不能和“等等”“之类”“云云”这些表示省略的文字并用，以免重复。例如：

在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等。

打开报纸，满纸“界面友好”“功能强大”“云云”，让人恨不得马上就掏钱。

在这两个例句中，应把省略号去掉，或把“等”“云云”去掉。

5.着重号

着重号用在文字下面，标明要求读者特别注意的字、词、句。例如：

帮闲，在忙的时候就是帮忙，倘若主子忙于行凶作恶，那自然也就是帮凶。

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

说“这个人说的是北方话”，意思是他说的是_母北方话，例如天津人和汉口人都是说的北方话，可是是两种北方话。

6.连接号

连接号的基本形式有一字线“”、半字线“ ”和浪纹线“～”，要注意区分它们的使用场合。

一字线用于连接地名或方位名词，表示起止、相关或走向;连接几个相关的项目，表示递进式发展;连接时间的起点和终点，表示时间段。例如：

经空军和民航总局批准，北京一武夷山一广州航线于1 2月1日首航。

人类发展可以分为古猿-猿人-古人-新人这四个阶段。

鲁迅(1881 1936)是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。

半字线用于连接相关词语，构成复合名词;连接字母、阿拉伯数字等，组成产品型号及各种代号;全数字式日期表示连接年、月、日。例如：

铝-镍合金

CH 53E是在CH 53D基础上重新设计的更大型的重型起重直升机，公司编号s-80，绰号“超种马”。

2004—03—31

浪纹线用于连接相关的阿拉伯数字或代表数量的字母，表示数值或量值范围。例如：

气温保持在15～23℃(也可表示成1 5℃～23℃)之间。

在社会科学类出版物中，表示数值范围也可用一字线。例如：

生产率提高7 5%10%。

7.间隔号

间隔号用于标明外国人或某些少数民族人姓名内各组成部分的分界或书名与篇(章、卷)名之问的分界。例如：

列奥纳多·达·芬奇尼古拉·哥白尼

爱新觉罗·努尔哈赤阿沛·阿旺晋美

《中国大百科垒书·语言文字》

《史记·廉颇蔺相如列传》

间隔号也可用在构成标题或栏目名称的并列词语之间。也可标示词牌、曲牌、诗体名等和题名之问的分界。例如：

《天·地·人》

《天净沙·秋思》

8.书名号

标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。例如：

《红楼梦》的作者是曹雪芹。

《狂人日记》是现代文学史上最早的一篇白话小说。

他的文章在《光明日报》上发表了。

他订阅了一年的《语言文字应用》。

标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像表现的作品名称或简称。例如：

《渔光曲》(电影名)

《追梦录》(电视剧名)

《勿忘我》(歌曲名)

《沁园春·雪》(诗词名)

《东方欲晓》(雕塑名)

《光与电影》(电视节目名)

《社会广角镜》(栏目名)

《庄子研究文献数据库》(光盘名)

《植物生理学系列挂图》(图片名)

我读了《念青唐古拉山脉纪行》一文(以下简称《念》)

标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。例如：

科技人员研制《电脑卫视》杀毒软件。

并列书名号之间一般不加顿号，如果并列书名号之外还有其他文字会造成书名相关信息的界限不清，则须加顿号分隔。例如：

解放后，钱钟书先生出版有《宋诗选注》、《管锥编》五卷、《七缀集》、《槐聚诗存》等。

书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。例如：

《(中国工人)发刊词》发表于1940年2月7日。

9.专名号

人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例如：

这武松提了哨棒，大着步，自过景阳冈来。

孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。

专名号只用在古籍和某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线标示。

10.分隔号

标号的一种，又称“正斜线号”，标示提行、节拍和某些相关文字的分隔。

诗歌接排时分隔诗行(也可以用逗号和分号)。例如：

春眠不觉晓/处处闻啼鸟/夜来风雨声/花落知多少。

标示诗文中的音节节拍。例如：

横眉/冷对/千夫指/，俯首/甘为/孺子牛。

分隔组成一对的两项，表示“和”。例如;

13/14次特别快车

羽毛球女双决赛中国组合杜婧/于洋两局完胜韩国名将李孝贞/李敬元。

分隔层级或类别。例如：

时段一般可分为：世纪/年代/年/季度/月/旬/日/小时/分/秒。

(三)标点符号的位置

句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不可以出现在一行之首。

引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示，占四个字的位置。连接号和间隔号一般情况下占一个字的位置。在书写和印刷时，这四种符号要上下居中。

着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

(四)直行文稿的标点符号

直行文稿的标点符号只有以下几项和横行文稿不同。

句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。

破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

引号改用双引号“『』”、单引号“[]”。

着重号标在字的右侧，专名线和浪线式书名号标在字的左侧。

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