汉字使用规范,包括字形、字音、字义三方面的规定和要求。这里主要说明汉字形体的使用规范。
正确使用汉字,包括两方面的内容:一是使用规范汉字,二是纠正错别字。
(一)使用规范汉字
1.规范汉字和不规范汉字
使用规范汉字,首先要明确哪些是规范汉字,哪些是不规范汉字。“规范汉字”是指经过系统整理、由国家发布、通行于中国大陆现代社会一般应用领域的标准汉字。
《通用规范汉字表》是贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,适应新形势下社会各领域汉字应用需要的重要汉字规范。自公布后,社会一般应用领域的汉字使用应以《通用规范汉字表》为准,原有相关字表等停止使用。
《通用规范汉字表》在整合《第一批异体字整理表》(1955年)、《简化字总表》(1 986年)、《现代汉语常用字表》(1988年)、《现代汉语通用字表》(1988年)的基础上制定。一、二级字表通过语料库统计和人工干预方法,主要依据字的使用度进行定量、收字和分级。三级字表主要通过向有关部门和群众征集用字等方法,收录音义俱全且有一定使用度的字。
《通用规范汉字表》对社会上出现的在《简化字总表》和《现代汉语通用字表》之外的类推简化字进行了严格甄别,仅收录了符合该表收字原则且已在社会语言生活中广泛使用的
226个简化字。
《通用规范汉字表》在以往相关规范文件对异体字调整的基础上,又将《第一批异体字整理表》中“皙、喆、淼”等45个异体字调整为规范字。
出版工作者要明确这些规定,严格把关,杜绝不规范汉字在出版物中出现,并严格使用规范汉字。
2.掌握简化字
掌握简化字,必须认真学习《通用规范汉字表》。学习《通用规范汉字表》应注意以下几点。
(1)严格类推简化
汉字简化最重要的方法就是简化偏旁。偏旁的简化是有规律的,掌握了这些规律,就可以从繁体字类推出相应的简化汉字来。比如“言”作偏旁简化为“讠”,那么以“言”作偏旁的“計、讓、識、語、詩、訴、謂”等字,就相应的简化为“计、让、识、语、诗、诉、谓”等字。《通用规范汉字表》对类推简化采取了严格掌握的原则,将类推简化的范围严格限定
在字表以内。允许字表以外的字有条件使用,但不类推简化。
第一表中的350个简化字,都不能作为简化偏旁去类推简化其他繁体字。例如: “兒”简化为“儿”,但不能把“倪、霓”简化为“仉、霓”;“斡”简化为“干”,但不能把“擀”
简化为“扦”。
有些字是单独简化的,不能用作简化偏旁的简化字来类推简化。例如:“貝”简化为“贝”,但不能把繁体“偾”简化为“债”,“偾”的规范简化字是“偿”;“盧”简化为“卢”,但不
能把含有“盧”这一偏旁的繁体“蘆、廬、爐、驢”分别简化为“芦、庐、炉、驴”,它们的规范简化字分别是“芦、庐、炉、驴”。
有些字的简化偏旁也不能类推简化。例如:“瘵”简化为“疗”,但不能把“僚、潦、燎、缭”简化为“仃、汀、灯、纡”。“清”简化为“沟”,但不能把“篝、鞲、遘、媾”简化为“箱、鞠、逸、妁”。
(2)分清简化字的一般用法和特殊用法
有少数简化字,一般情况下用简体,但在一定的语言环境中可能有歧义,这时仍用繁体。例如: “瞭”,用在“瞭解”“明瞭”中简化为“了”( liao三声);用在“瞭望”“瞭哨”中仍写作“瞭”( liao四声)。“藉”,用在“藉口”“凭藉”中简化为“借”(jie四声);用在“慰藉(jie四声)”“狼藉(ji二声)”中仍写作“藉”《简化字总表》在相关字的注释中做了明确规定·我们要认真学习,熟练掌握。
(3)分辨简化字的细微差别
有些简化字的形体十分相似,差别很小,应当注意分辨。如“庆”和“厌”, “庄”和“压”,要注意点的位置不同;“临”和“师”,“旧”和“归”,要注意竖和撇的差别。
(4)不随意生造简化字
简化是汉字发展的总体趋势,但汉字不能无限制地简化,必须有足够的区别度,笔画过于简单有时就不能起到区别汉字的作用;同时,简化汉字要符合汉字形体自身发展的规律,不能由个人随意生造。
1977年12月,国家有关部门公布了《第二次汉字简化方案(草案)》,向全国征求意见。这个草案中的字就是通常所说的“二简”字。限于当时的历史条件,《第二次汉字简化方案
(草案)》的产生过程十分仓促,有些急于求成,许多字简他得不合理,没有群众基础。1986年6月,国务院发出通知,决定废止这一草案,同时指出:“今后,对汉字的简化应持谨慎态度,使汉字的形体在一个时期内保持稳定,以利于社会应用。”
根据这个通知,“二简”字都是不规范汉字·是禁止使用的。然而,有些人还不知道哪些是应该废止的“二简”字,还有人误将“二简”字当作规范的简化字在使用。这里举几个例子(括号内是废止的“二简”字):
菜(茅) 停(仃) 勤(劫)
器(皿) 部 (卩) 量(劳)
信(仗) 街(亍) 展(尸)
此外,现实生活中还有不少人自造了一些所谓的“简化字”。例如:
苹果(平果) 香蕉(香交)
鸡蛋(鸡旦) 饼干(并干)
这些自造字,多是利用汉字的同音字、近音字或形似字,胡乱借用和随意生造出来的,是缺少规范意识的表现,给汉字使用造成了一定的混乱。作为出版工作者,不但不能生造简化字,而且对这样的字要善于识别和纠正。
3.不滥用繁体字
使用繁体字,要注意以下几点。
(l)明确繁体字使用的范围
简化字是具有法定地位的规范用字,但繁体字在一定情形下还是可以使用的。2000年10月,第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,其中第二章第十七条规定,有下列六种情形的,可以保留或使用繁体字或异体字。
(一)文物古迹;
(二)姓氏中的异体字;
(三)书法、篆刻等艺术作品;
(四)题词和招牌的手书字;
(五)出版、教学、研究中需要使用的;
(六)经国务院有关部门批准的特殊情况。
至于其他场合,就要严格使用规范的简化字,否则就是滥用繁体字(或异体字)。
(2)掌握繁简字的对应关系
繁体字与简化字有不少是一对一的关系,但还有好多简化字与繁体字的对应关系比较复杂,不能简单地还原为某一个繁体字形。
有的是同一个简化字具有两个或两个以上的繁体字。这些简化字对应的繁体字,不但字形不同,而且字义有别。例如;

在书写这样的繁体字时,应当根据字义,将简化字确切地还原为对应的繁体字,不能张冠李戴。比如不能把“一见钟情”中“钟”的繁体写成“鐘”,也不能把“理发店”中“发”
的繁体写成“發”。
有些现行简化字,历史上早已存在而且一直在使用,汉字简化时,由于同音而被用来取代笔画较多的字。它们之间只是声音相同,意义差别却很大。例如:

有些人对繁简字的知识了解甚少,以为笔画简单的就是简化字,笔画多的就是繁体字。加上有计算机软件的支持,觉得繁简字的转化好像是一个点击就可完成的事,于是出版物中出现把“邻里”写成“邻裹”,把《水浒传》里的打虎英雄“武松”写成“武鬈”的错误。
4.不用已淘汰的异体字
1955年12月22日,中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会联合发布《第一批异体字整理表》,把那些通行时间长、使用范围广和笔画少的810个字定为规范字,另一些不太通行、笔画也比较多的1055个字作为异体字废除了,并规定从1 956年2月1日起被淘汰的异体字在全国出版的报纸、期刊、图书中停止使用。
在具体的语言实践中,《第一批异体字整理表》经过几次调整,主要是恢复了一些在记录现代汉语时还不应淘汰的异体字,订正了原表中一些明显的差错。1956年3月23日,主管部门发出补充通知,确认“阪”和“挫”两个字不再作为异体字被淘汰;根据1986年重新发表的《简化字总表》,确认《简化字总表》收入的11个类推简化字
为规范汉字,不再作为淘汰的异体字;根据1988年3月25日国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署《关于发布(现代汉语通用字表>的联舍通知》中的规定,确认原来《印刷通用汉字字形表》收入的1 5个字
为规范汉字。2013年,《通用规范汉字表》确认71个异体字为规范字。新确认


为规范字,其他39个在特定用法上调整为规范字。
5.不用已淘汰的生僻字和复音字
这里所说的生僻字,主要是指经国务院批准淘汰的一些作为地名的生僻难认的字。如黑龙江的“铁骊”改为“铁力”,新疆的“和阒”改为“和田”,江西的“雩都”改为“于都”,
广西的“郁林”改为“玉林”,重庆的“酆都”改为“丰都”,贵州的“婺川”改为“务川”,陕西的“益匿”改为“周至”,等等。
这里所说的复音字,主要是指部分计量单位名称旧译名中的特造的复音字。如英制单位“哩”“叹”“时”等字,分别读成双音节yingli、yingchi、yingcun,违反了一个汉字一个音节的规律;读成单音节li、chi、cun,则容易与我国市制的“里”“尺”“寸”相混。因此决定废除“哩”“叹”“时”,分别用双音节的“英里”“英尺”“英寸”来表示。米制计量单位的旧用字,如“粳”“珏”,也已废除,分别用“厘米”“千瓦”来表示。
6.区别新旧字形
1965年,国家公布《印刷通用汉字字形表》,规定了新的通用的规范印刷体字形,同时宣布废除旧字形。新旧字形之间有很大差别,区别新旧字形,对于汉字的规范使用有着重要的意义。
旧字形调整为新字形,主要通过以下几种方式:
一是省简笔画。例如:

在编辑出版工作中,要注意区别新旧字形,不让已经废除的旧字形在出版物中出现,这是出版工作者的一项重要任务。《新华字典》《现代汉语词典》等多种辞书都附有《新旧字形对照表》,表中所列例字,基本上概括了新旧字形的调整情况,写作或审稿时要注意参考。
(二)纠正错别字
错别字是错字和别字的合称。
所谓错字,是指不成字或刻错、排错的字。所谓别字,是指该用某字的地方用了另外的字。比方说把“欣赏”写成“欣尝”,把“拭目以待”写成“试目以待”等。因为字写“别”
了,也就用错了,所以别字也是错字的一种。
1.错别字产生的原因
产生错别字,有主观和客观两方面的原因。从主观方面说,产生错别字是因为思想上不够重视,认为写字是自己的事,跟别人关系不大,多一笔少一笔没有关系。还有就是学习不认真,懒于动手,不会写或拿不准的字不去查字典,粗枝大叶,草率从事。从客观方面说,产生错别字是因为汉字本身有些字的形体十分相似,有些字的声音相同或近似,还有的字意
义近似易混,这些都不易分辨,容易出错。同拼音文字比较,汉字的出错率是比较高的。
需要指出的是,计算机的文字录入也会导致错别字产生。这是现代科技给语言文字规范工作带来的新问题。例如一个生僻字,可能是原稿写错了,也可能是计算机字库里没有找到,

打成“精深”,把“语言文字”打成“寓言蚊子”。对于这些形近致误、音同音近致误的地方,出版工作者在审稿、校对时要特别留心。
2.常见的错别字类型
(1)常见的错字类型
一是增减笔画而错。例如:

(2)常见的别字类型
一是形似致别。例如:
正字:颁布 鞭笞 希冀 草营人命
别字:颁布 鞭答 希翼 草管人命
二是音同、音近致别。例如:
正字;篮球 顷刻 粗犷 诲人不倦
别字:蓝球 倾刻 粗广 悔人不倦
三是音同、音近、义近致别。例如:
正字:联系 业绩 弱不禁风
别字:连系 业迹 弱不经风
3.如何纠正错别字
(l)注意辨析字形
一要注意分辨近似的笔画。例如:
代一伐 末一未 炙一灸 恕一怒 耍一要
己一已一巳 戊一戌一戍一戎一戒
二要注意分辨近似的偏旁。例如:
厂(盾、质)一厂(原、厅) 冫(凉、冰)一氵(注、流)
卩(脚、却)— 阝(邮、邱) 辶(远、迈)一廴(建、延)
三要善于利用偏旁表示词义类别的特点。如“火”跟“燃烧”有关,“足”跟“跺脚”有关。因此,“干燥”不能写成“干躁”,“急躁”不能写成“急燥”。“木”跟“树木”有关,
“衣”跟“衣服”有关,“车”跟“车辆”有关。因此,“栽种”不能写成“裁种”,“裁剪”不能写成“栽剪”,“装载”也不能写成“装裁”。
(2)注意辨析宇音
有些同声旁的形声字读音相同或相近,因此可以用声旁的



未掌握词的原义,也容易写错别字。如常有人把“提纲”误写作“题纲”,这是因为他们不了解“提纲”这个词的原义。“纲”是提网的总绳,引申指事物最主要的部分。“提纲”的原义是指提着网的总绳子,引申指内容的要点。属于这一原因而写错别字的例子还有:
正:贡献 蜕化 针砭 规矩 膏肓
误:供献 脱化 针贬 规距 膏盲
有些成语来自古代的寓言或历史故事,不了解它们的出处,也容易把字写错。如大家熟知的“破釜沉舟”这个成语,出自《史记·项羽本纪》,讲楚霸王项羽跟秦兵打仗,过河后
把锅打破,把船弄沉,表示不再回来,决一死战。后用以比喻下定决心,不顾一切干到底。其中的“釜”是指古代的一种锅,但有人不明其义,把“破釜沉舟”错写成了“破斧沉舟”。
像这种情况的错别字还有:
正:班门弄斧 滥竽充数 自相矛盾 为虎作伥
误:搬门弄斧 滥芋充数 自相茅盾 为虎作帐
4.关于异形词
讲错别字,有必要提到异形词。
所谓异形词,是指汉语书面语中音同、义同、用法相同而写法不同的词。如“按语一案语”,“笔画一笔划”,“掺假一搀假”,“搭档搭当、搭挡”等,这些词在过去比较长的时间内
一直并存并用,它们是同一个词的不同写法。
中华人民共和国教育部和国家语言文字工作委员会于2001年12月19日联合发布了《第一批异形词整理表》,作为推荐性试行规范,决定从2002年3月31日开始试行。规范根据
“积极稳妥、循序渐进、区别对待、分批整理”的工作方针,选取普通话书面语中经常使用、公众取舍倾向比较明显的338组异形词(包括词和固定短语)作为第一批进行整理,给出了
每组异形词的推荐使用词形。《第一批异形词整理表》未收录的异形词,可参考使用《现代汉语词典》(第6版)首选的词形。出版工作者要及时准确地了解和掌握这些信息,积极稳妥地应用到自己的工作中去。
出版工作者,特别是广大编辑校对人员,要经常注意纠正错别字。为了方便辨识,现将编校工作中常易出现的错别字列表如下(见表4-1)。
151-156 表4-1
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