中级经济师

一、单项选择题

1.[答案]：B

[解析]：本题考查货币需求的概念。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

2.[答案]：A

[解析]：费雪的交易方程式中最活跃的因素是货币量。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

3.[答案]：C

[解析]：本题考查对费雪交易方程式的理解。交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

4.[答案]：D

[解析]：剑桥学派的主要代表人物是庇古。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

5.[答案]：D

[解析]：本题考查凯恩斯货币需求函数。交易性需求是国民收入的增函数;投机性需求是利率的减函数。所以货币需求与国民收入是正相关，与利率是负相关。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

6.[答案]：D

[解析]：本题考查投机动机的含义。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

7.[答案]：A

[解析]：货币供给分析包括货币供给的机制和货币供给的决定，前者侧重于货币的创造过程，后者侧重于分析决定货币供应量的因素。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

8.[答案]：C

[解析]：中央银行拥有信用创造货币的功能。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

9.[答案]：C

[解析]：划分货币层次的最基本依据是资产的流动性。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

10.[答案]：A

[解析]：在现代信用货币制度下，经常出现的货币失衡形式是货币供应量相对于货币需求量偏大。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

11.[答案]：B

[解析]：若将物价自然上升因素考虑进去，则流通领域中货币数量的增长应略高于国内生产总值的增长。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

12.[答案]：A

[解析]：本题考查需求拉上型通货膨胀的概念。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

13.[答案]：B

[解析]：按照通货膨胀的表现形式划分，可以分为公开型通货膨胀和抑制型通货膨胀。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

14.[答案]：D

[解析]：政府发行公债后，可以利用“挤出效应”减少民间部门的投资和消费，抑制社会总需求。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

15.[答案]：A

[解析]：供给学派提出的积极的供给政策措施有减税、削减社会福利开支、适当增加货币供给发展生产、精简规章制度。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

二、多项选择题

1.[答案]：ACDE

[解析]：货币需求由货币能力和货币需求愿望共同决定，有一定的客观性，并不是主观决定的。选项B说法有误。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

2.[答案]：AB

[解析]：剑桥学派的现金余额数量说认为，假定其他条件不变，物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

3.[答案]：AC

[解析]：凯恩斯的货币需求函数建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”这两个假定之上。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

4.[答案]：ABE

[解析]：弗里德曼认为，影响人们持有实际货币的因素来自

(1)财富总额

(2)财富构成

(3)金融资产的预期收益率

(4)其他因素。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

5.[答案]：ABCE

[解析]：M2(广义货币量)包括M1(流通中现金和银行活期存款)、定期存款、储蓄存款、证券公司客户保证金。选项D是干扰性，按照我国目前货币层次的划分，不存在M3这个层次。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

6.[答案]：BD

[解析]：我国货币层次划分为：

(1)M0=流通中现金

(2)M1=M0+银行活期存款

(3)M2=M1+定期存款+储蓄存款+证券公司客户保证金

属于M2而不属于M1的有定期存款、储蓄存款、证券公司客户保证金，所以此题选择BD。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

7.[答案]：BCE

[解析]：一般来说，银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到这样三类因素的制约

(1)受到交存中央银行存款准备金的限制。(2)要受到提取现金数量的限制。(3)要受到企事业单位及社会公众缴付税款等限制。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

8.[答案]：ACE

[解析]：该题是对货币均衡特征的考查，对于该知识点要明确两点：①货币均衡是动态的过程，而非静态;②它是货币供求大体一致，而不是完全一致。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

9.[答案]：ABCD

[解析]：根据通货膨胀的成因，通货膨胀可划分为需求拉上型通货膨胀、结构型通货膨胀、输入型通货膨胀和成本推进型通货膨胀。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

10.[答案]：ABE

[解析]：紧缩性的货币政策措施主要有：提高法定存款准备金率、提高再贴现率、中央银行在公开市场上出售有价证券。

[该题针对“辅助讲解：财政补贴的双重作用”知识点进行考核]

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（责任编辑：中大编辑）

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