注册计量师

专访中大网校注册计量师冀雪：潜心静气备考，共待过关梦圆

近日，2020年注册计量师考试报名已经全部结束，为助力广大计量学子过关，摆脱备考中的迷茫与焦虑状态，中大网校特邀注册计量师项目组冀雪老师，为正在备考中的计量学子提供一些学习建议与指导。

中大网校：近期，各地注册计量师考试报名陆续结束，学习备考再次提上日程，您认为此时广大学子们如何准备能提高复习效率?

冀雪老师：

2020年受疫情影响，注册计量师考试由6月份推迟至11月份，备考时间增加了小半年。现阶段学子们至少应该完成第一轮复习，建立起初步的知识框架;备考速度更快的，甚至应该能够将法规和实务两个科目知识框架进行融合。还未完成上述进度的学子们，务必要抓紧时间，高效学习。

在注册计量师备考过程中，学子们一定要将法规和实务两个科目相结合。举个例子，关于“计量检定、校准、检测过程”这个知识点，法规会简单介绍“方法选择、人员资质、原始记录”等流程，此时我们对这些专业名词是一知半解的;但实务会帮助我们答疑解惑，比如具体规定了“检测员需要具备的资质”，“原始记录的概念”等;通过对法规与实务的通盘学习，融汇贯通，我们才能真正掌握该知识点。采取这样的方式，便于我们全面掌握教材内容，建立宏观的知识框架，为后期的案例分析题打下基础。

中大网校：目前备考时间非常紧张，对于零基础且刚刚开始备考的学子，您能给他们支支招吗?

冀雪老师：

对于零基础且刚刚开始复习的学子，首先需要了解一下注册计量师的考试教材。注册计量师考试只有一本教材，分为上篇和下篇，上篇为法规，下篇为实务。此外，一级注册计量师还增加了案例科目，但未设置专门的考试教材。不过在“教材精讲”中，老师们会根据法规和实务的教材以及历年真题，进行深度提炼与归纳总结，帮助学子们掌握该科目。

目前距离考试仅有两个月，时间紧、任务重，刚刚开始备考的学子们只能抓重点、抓关键。首先，明确备考顺序，先学法规，再学实务，从易到难，层层递进。法规涉及较多概念，需要大量记忆;实务涉及较多计算，需要重点突破。其次，建议大家先学“考点串讲”，再学“教材精讲”。“考点串讲”便于我们了解各科目考察重难点，建立整体的知识框架;根据各科目考察重难点，再通过“教材精讲”有针对性地展开学习，夯实基础，查漏补缺。最后，备考一级计量的学子们，一定要建立并不断夯实知识体系，将法规和实务合二为一，便于我们更好地掌握案例分析的解题方法与思路。备考时间已然不多，学子们一定要保持积极的心态，持续有效学习，不断追赶进度，乘风破浪，勇往直前。

中大网校：注册计量师中法规和实务只考选择题，但实务中的选择题有时涉及计算，对此您能分享一些答题技巧吗?

冀雪老师：

实务中关于计算的考点，集中在第三章“测量数据处理”，建议学子们进行集中突破。注册计量师中的计算题看起来很复杂，其实本质上是一致的。例如，“标准不确定度的A类评定”这个知识点，测量重复性评定、试验标准偏差，用到的都是一个公式——贝塞尔公式(计算步骤：第一步：求平均值，第二步：求残差平方和，第三步：除以测量次数-1，最后开根号)。由于教材中关于计算的内容较为笼统，学子们需要自行归纳总结，集中掌握。在这里也推荐大家多看“教材精讲”，课程中会将这些公式还本溯源，以最简洁的方式展示。

此外，关于计算题还有两点需要做出重点提醒。第一，注册计量师考试规定，考生可以携带无声无编辑功能的计算器进入考场。大家考试时一定要携带计算器，并且熟练掌握它的使用方法，确保一遍做对。第二，针对繁琐的计算公式，重在掌握推导技巧与原理，提高计算能力。很多公式看上去很复杂，其实难度不大，大家要掌握正确的方法。

中大网校：部分学子表示，在《计量专业案例分析》中跟着老师的思路都能听懂，自己做题却不会，对此您能提供一些备考建议吗?

冀雪老师：

案例分析题考察综合能力，学子们需要将不同模块内容综合运用到某一项计量工作中。比如，“计量检定”这项工作，可以考察到政策法规中以下内容：“强制计量检定计量器具的范围”，“强制计量检定的申请和实施”，“计量检定证书”，“计量器具合格判定”，“最大允许误差的表示”等等。所以学子们需要将知识点进行重组，以“某项计量工作”为基础，将教材知识点逐个突破。

在《计量专业案例分析》学习中，存在此类问题的主要包含两类考生。第一类是“认真听课”，这类考生基础很扎实，但缺乏答题技巧。他们在法规和实务的学习中绝对没问题，但一到案例分析题就不知所措，原因是他们尚未将理论和实际相结合。建议此类学子在听课时，重点关注解题思路，而不是答案或结论。做题时，要多练习拆分题目、提炼题目的能力。第二类是“不爱听课”，这类考生基础很不扎实，容易好高骛远。他们基础知识非常薄弱，碰到案例题自然也是一头雾水。任何技巧都比不过扎实的基础，在有限的时间里，建议此类学子多看精讲课程，打好基础，先保证自己至少能言之有物。

总之，案例分析题有较强的综合性，学子们一定要从学习思路入手，通过不断练习与总结，逐步提升应试能力。不过案例分析题的题型固定，无论题目怎么变化，解题思路都是一致的，大家也无需太过忧心。

中大网校：在具体备考过程中，学子们经常反馈学的内容太多，看了后面的，就忘了前面的，对此您能给出一些建议吗?

冀雪老师：

首先学子们应该意识到，遗忘在备考中非常正常。值此备考紧要关头，大家应该戒骄戒躁，积极勇敢面对，科学合理规划，争取一次性通关。在这里给广大学子们提出三点建议：一是积极调整心态，摆脱焦虑情绪。如果长期被负面情绪所困，建议先先暂停学习，调整好状态之后，再全力投入到备考之中。二是放缓学习新知识的速度，循序渐进。该阶段先保持学习状态，每天接收少量新内容，确保学习质量即可。三是遵循记忆规律，及时有效复习。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

最后，冀雪老师表示，考试推迟对学子们来说是一个很好的机遇，无论是一直备考的学子，还是即将开始的学子，希望大家都能潜心静气备考，共待通关梦圆。最后，相信2020年的计量学子们会不负期待，金榜题名，再创辉煌!

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