教师资格证

为了帮助考生系统的复习教师资格考试，全面的了解教师资格考试的相关重点，小编特编辑汇总了2011年教师资格师考试复习的重点资料，希望对您参加本次考试有所帮助!

五、论述题 (30分)

1、 结合实际情况，如何培养小学生良好的态度和品德?

参考答案及解析：

1、一、有效的说服。不仅要以理服人，还要以情动人。

二、树立良好的榜样。班杜拉的大量实验表明，榜样在观察学习过程中起到非常重要的作用。

三、利用群体约定：经集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员有一定的约束力，易使成员承担执行的责任。

四、价值辨析：讨论交谈等。一种观念要成为个人的道德价值观念，

必须经历三个阶段七个子过程：

选择(1、自由选择;

2、从多种可选范围内选择;

3、充分考虑各种选择的后果之后再进行选择)、赞赏

(4、喜爱自己的选择并感到满意。

5、愿意公开承认自己的选择)、行动(6、按自己的选择行事;7、做为一种生活方式加以重复)。整个过程实际上是一个“赋值过程”

五、给予恰当的奖励与惩罚。奖励有物质的，也有精神的;有内部的，也有外部的。

奖励：首先，要选择、确定可以得到奖励的道德行为，

其次，应选择、给予恰当的奖励物;

再次，应强调内部奖励。

惩罚：当不良行为出现时，

两种方式：一是给予某种厌恶刺激，如批评、处分、舆论谴责等;

二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等，如不许参加某种娱乐性活动。应严格避免体罚或变相体罚。惩罚不是最终目的，给予惩罚时，还要给学生指明改正的方向。

另外，角色扮演、小组道德讨论也有效。

 本周热门：

2011年教师资格考试《幼儿教育学》试题汇总

编辑推荐：

2011年教师资格考试网络课堂免费试听

查看2011年教师资格考试网络辅导方案  保过班六折优惠

2011年教师资格考试考试信息免费短信提醒

2011年教师资格考试 在线模考

2011年教师资格考试考试教材推荐

（责任编辑：中大编辑）

共2页,当前第1页  第一页  前一页  下一页