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教师资格证考试中学教育心理学单选题模拟参考答案

11.D【解析】说理法是针对儿童的发展水平和存在问题，通过摆事实、讲道理，使其明辨是非、恶善的准则，从而形成正确的道德观念，提高其道德水平的方法。这是小学儿童品德培养的主要方法。

12.A【解析】相似性与互补性、接近性与熟悉性以及个人品质是影响人际吸引和排斥的主要条件。

13.D【解析】这句话说明人格具有功能性。

14.D【解析】追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于马斯洛需要层次理论的最高层次自我实现的需要。

15.A【解析】自我评价过高的儿童，过高地估计了自己的可能性、活动的成果以及某些个性品质。自我评价过高的儿童很容易形成过分自信、高傲、势利眼、不讲策略和难于相处等性格特征。

16.B【解析】成功感是在实现目标过程中取得成就时产生的自我体验;而失败感则是在实现目标遭遇挫折时产生的自我体验。

17.A【解析】B、C、D表示的是能力发展早晚的差异。A表示的是能力的水平差异。

18.C【解析】林黛玉敏感、多愁善感，符合抑郁质的特征。

19.B【解析】人的身心发展的阶段性规律，决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。在教育教学的同时，教育教学内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。

20.D【解析】狼孩的心理障碍主要原因是缺乏社会环境的刺激。

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（责任编辑：xll）

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