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2012年教师资格中学《教育心理学》考试大纲

发表时间:2013/3/6 15:32:58 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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第六章 知识的学习

一、内容提要

知识的类型、知识学习的类型、知识学习的过程、知识的获得、知识的保持

二、大纲要求

1.识记知识、知识直观和知识概括的类型、记忆的三个系统。

2.理解知识及知识学习的分类、提高知识直观效果的方法、提高知识概括效果的方法、遗忘规律及遗忘的原因。

3.比较三种直观方式的优缺点,运用记忆规律促进知识的保持。

三、重点难点提示

重点:知识的获得、知识的保持

难点:知识学习的类型

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(责任编辑:中大编辑)

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