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2012年教师资格中学《教育心理学》考试大纲

发表时间:2013/3/6 15:32:58 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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第八章 学习策略

一、内容提要

学习策略及其特征、典型的学习策略、学习策略的训练

二、大纲要求

1.识记学习策略的定义;认知策略、元认知策略和资源管理策略的种类。

2.理解复述策略、精细加工策略和组织策略的含义;元认知的概念与结构;学习策略训练的原则与方法。

3.运用指导教学模式训练学生复述策略、精细加工策略和组织策略。

三、重点难点提示

重点:认知策略、元认知策略和资源管理策略

难点:学习策略的训练

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(责任编辑:中大编辑)

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