教师资格证

一、单项选择题

1.A

【解析】维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。

2.A

【解析】由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。

3.C

【解析】交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。

4.B

【解析】启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。

5.B

【解析】一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。

6.C

【解析】贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。

7.D

【解析】根据现代心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。

8.D

【解析】由复述策略的定义可知。

9.B

【解析】好奇是创造活动的原动力。

10.A

【解析】道德认识是个体品德的核心。

（责任编辑：中大编辑）

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