11.一个人的对人、对己、对事、对物的态度是( )。
A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.是实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的
12.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反直是( )。
A.生活焦虑
B.睡眠障碍焦虑
C.交友焦虑
D.考试焦虑
13.程序教学的创始者是( )。
A.斯金纳
B.普莱西
C.加涅
D.布鲁纳
14.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的( )。
A.目的和内容
B.共同语言
C.深厚友谊
D.约束力量
15.为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套( )。
A.严格规则
B.系统规则
C.标准规则
D.系统程序
16.以下不属于教师教学能力的是( )。
A.教学认知能力
B.教学操作能力
C.自我反省能力
D.教学监控能力
17.( )是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。
A.认知过程
B.问题解决
C.自我意识
D.行动过程
18.( )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
A.学习需要
B.学习准备
C.学习目标
D.学习期待
19.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。
A.形式训练迁移说
B.同化学习迁移说
C.经验类化迁移说
D.认知结构迁移说
20.( )阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。
A.原型内化
B.操作定向
C.操作熟练
D.操作模仿
(责任编辑:中大编辑)
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