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2013下半年教师资格证考试初中历史教学知识能力真题答案

发表时间:2013/11/6 16:59:26 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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2013年11月教师资格初中历史学科知识与教学能力真题答案

网友提供,如有出入,仅作参考。

考试时间:120 分钟考试总分:150 分

一、单项选择题(本大题共25 小题,每小题2 分,共50 分)

1.【答案】A.牧野之战。

2.【答案】C.前秦瓦解。

3.【答案】A.农村的民间集市。

4.【答案】B.都市生活丰富。

5.【答案】D.②③④。

6.【答案】B.三国演义。

7.【答案】B.郑成功。

8.【答案】D.闭关锁国。

9.【答案】C.清朝吏治的腐败。

10.【答案】D.150 多年。

11.【答案】B.康有为。

12.【答案】B.鼓励发展民族工业。

13.【答案】C.巴黎和会中国外交受挫。

14.【答案】A.北伐战争的胜利。

15.【答案】C.20 世纪70 年代末。

16.【答案】C.④①②③。

17.【答案】D.中国成功举办APEC 会议。

18.【答案】A.公民大会。

19.【答案】D.奴隶没有自己的份地。

20.【答案】B.使世界开始连成一个整体。

21.【答案】A.牛顿的经典力学。

22.【答案】B.朝鲜战争。

23.【答案】A.史实。 真题来源:www.kao910.com

24.【答案】A.①②③。

25.【答案】D.日本。

二、简答题(3 题,每题10 分,共计30 分)

26.【答题要点】

二战后,虽然世界在全面“冷战”和局部热战间交替,但是,美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发。另外,美苏两国为谋求霸权,展开了长期的军备竞赛和地区争夺,导致了世界局势的长期动荡。

27.【答题要点】

学法指导,亦称学习指导,主要是指教学过程中有意识的教给学生必要的学习方法,提高学生的学习能力,使学生学会。

教师对学生的学法指导包括三个层次;

第一,知识层次:归纳学习法、比较学习法、质疑学习法。

第二,技能层次:实践学习法、活动学习法。

第三,史实与运用层次:探究式学习法、材料学习法、观察学习法、合作学习法。

28.【答题要点】

历史教学中图示设计要以灵活多样的方式呈现,才会给学生留下一目了然的视觉印象,

从而达到事半功倍的效果。图示设计的基本要求主要有以下几点:

第一,图示的内容要精炼恰当,具有高度的概括性。

第二,图示设计既要有周密的计划性,又要有一定的灵活性。

第三,图示的形式要有灵活多样性和清晰的条理性。

第四,图示的内容要能调控学生的思维方向,有一定的启发性。

三、材料分析题(本大题共三小题,每题16 分,共48 分)

29.【参考答案】

(1)经济的发展促进了全球化的发展。

(2)15 世纪,新航路开辟打破了各个文明区域问孤立、分散、隔绝的状态,世界开始成为一个整体。在新航路开辟之后,西欧各国资本主义商品经济的发展,走上殖民扩展的道路。工业革命后,产业和技术革命的发展,全球化开始出现。新型交通工具和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。

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(责任编辑:中大编辑)

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