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2012年教师资格考试小学教育学仿真模拟试题五

发表时间:2012/8/28 10:47:04 来源:互联网 点击关注微信:关注中大网校微信
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二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题3分,共15分)

1.第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。

A.布鲁纳的《教育过程》

B.杜威的《民主主义与教育》

C.布卢姆的《教育目标分类学》

D.卢梭的《爱弥儿》

E.赞科夫的《教学与发展》

2.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括( )。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.抽象运算阶段

3.制约学校课程的三大因素是( )。

A.社会

B.知识

C.儿童

D.教育制度

4.非正式群体一般有几种类型?( )

A.求知型

B.知己型

C.爱好型

D.好恶型

5.在我国,学校的公益性表现在( )。

A.不得以盈利为目的办学

B.以盈利为目的办学

C.教育必须与宗教相分离

D.教育可以与宗教相结合

E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

三、填空题(每空1分,共9分)

1.小学教育的内容具有__________和__________。

2.课程标准(教学大纲)一般由__________部分、__________部分和其他或附录等几部分组成。

3.乌申斯基指出,儿童的思维是依靠形式、__________、__________和感觉的。

4.班集体的基本特征是__________、__________、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围。

5.教师在教育过程中,使用最普遍、最经常的手段是__________。

四、名词解释(每小题4分。共12分)

1.体育

2.讨论法

3.教育途径

五、简答题(每小题6分。共24分)

1.试述现代教育本体功能的主要内容。

2.教师课外辅导应注意的问题是什么?

3.教育目的的确立必须以客观存在为依据,请陈述确定教育目的客观依据的主要内容。

4.教育学创立的标志是什么?

六、论述题(每小题10分,共20分)

1.分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。

2.班主任应如何组织和培养班集体?

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(责任编辑:中大编辑)

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