五、名词解释(每小题2分,共10分)
1、常模参照评价
【答案】
【解析】
常模参照评价:是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模),根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。
2、组块
【答案】
【解析】
组块:指在信息编码过程中,利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。
3、教学环境
【答案】
【解析】
教学环境:教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学过程与教学方法,影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展,是教育心理学研究的重要内容。
4、人格
【答案】
【解析】
人格:又称个性,通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
5、认知一结构说
【答案】
【解析】
认知一结构说:这是美国认知学派心理学家布鲁纳提出的学习理论,他认为学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
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