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二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分)

1、学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校、学生的差异性，因而具有一定的( )。

A、实际性

B、适应性

C、具体性

D、参与性

E、操作性

[答案]BD

[解析]学校课程是以满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性而设置的，因此具有一定的适应性与参与性。

2、谈话诸可分为两种即( )。

A、复习谈话

B总结谈话

C、引导谈话

D、启发谈话

E、评价谈话

[答案]AD

[解析]谈话的基本方式是复习谈话和启发谈话。

3、锻炼的主要方式有( )。

A、练习

B、榜样示范

C、委托任务

D、以诚待人

E、组织活动

[答案]ACE

[解析]

B、D是榜样法的具体要求。

4、制定课程目标的依据主要有( )。

A、对学生的研究

B、对教师的研究

C、对社会的研究

D、对学科的研究

E、对教材的研究

[答案]ACD

[解析]

制定课程目标应研究学生、社会、学科。

5、在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即( )。

A、教师中心

B、教材中心

C、学生中心

D、知识中心

E、课堂中心

[答案]ABE

[解析]传统教育主张以教师为中心、教材为中心、课堂为中心，赫尔巴特是传统教育的代表。

6、课程计划的制定依据是( )。

A、教育目的

B、课程目标

C、培养目标

D、教学目标

E、教育体制

[答案]AC

[解析]课程计划是关于学校教育教学工作的指导性文件，必须反映教育目的和培养目标，因此教育目的和培养目标是其制定的依据。

7、分组教学的主要类型有( )。

A、能力分组

B、成绩分组

C、作业分组

D、兴趣分组

E、学科分组

[答案]ACE

[解析]成绩和兴趣分组有时也有，但它们不是主要的分组方式。

8、综合课的组成一般包括( )。

A、组织教学

B、复习过渡

C、讲授新教材

D、巩固新教材

E、课外辅导

[答案]ABCD

[解析]课外辅导是教学的一个环节，但不是综合课的组成部分。

9、我国小学德育的方法主要有( )。

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、陶冶法

E、实验法

[答案]ABCD

[解析]E不是德育的主要方法。

10、20世纪教育改革和发展呈现出的新特点有( )。

A、教育终身化

B、教育全民化

C、教育世俗化

D、教育民主化

E、教育多元化

[答案]ABDE

[解析]20世纪以后教育改革和发展表现出了一些新特点，主要是：教育的终身化、全民化、民主化与多元化。

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