教师招聘

六、简答题(每小题5分，共20分)

1、制定小学教育目的的依据有哪些?

[答案]

[解析]

(1)特定的社会政治、经济、文化背景;(2)少年儿童身心发展的规律;(3)人们的教育理想。

2、儿童的学习有哪些特征?

[答案]

[解析]

(1)低年级儿童难以深刻理解学习的意义;(2)学习动机是希望获得老师的称赞、父母的夸奖。(3)低年级学生对学习过程的形式感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣相对较弱。低年级学生的学习习惯也还没有完全形成，对学习的常规也缺乏足够的了解。(4)对学习结果的重视随年龄而增。

3、教师良好人格特征的构成要素有哪些?

[答案]

[解析]

(1)情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛;(2)坚定的意志和积极的进取精神;(3)心胸开阔，兼容并包。

4、简述教学原则与教学规律的关系。

[答案]

[解析]

(1)教学规律是教与学内部矛盾运动的客观规律，人们只能去发现它、掌握它，但不能制造它。

(2)教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的一些教学的基本准则，它反映教学规律。

(3)人们对教学规律的不断发现和掌握，才会使人所制定的教学原则不断发展和完善。

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