一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意。)

1. 新冠肺炎疫情防控期间，社会工作界积极响应了党中央的号召，参与疫情防控工作,做出了重大贡献。习近平总书记2020年2月23日《在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话》中指出，要发挥社会工作专业优势，支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务。”下列最能反映社会工作专业优势的是( )

　A.社会工作的专业化和职业化

B.社会工作的本土化和行政化

C.社会工作的专业理念和专业方法

D.社会工作的问题意识和政策思路

【答案】C

【解析】专业价值是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。 专业方法是指本职业独特的、在许多情况下要经过专业教育和培训才能掌握的方法。

2.关于专业社会工作的说法，正确的是( )

A.专业人员在本职工作之外从事的服务性工作属于专业社会工作

B.专业人员在公共卫生事件中提供的医疗服务属于专业社会工作

C.专业社会工作包括在群众团体中从事的社会救助服务工作

D.专业社会工作是由受过规范训练的人员开展的职业化活动

【答案】D

【解析】专业社会工作。这是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。改革开放以来，特别是近年来，一些受过社会工作教育和培训的人以专业理念为指导，运用社会工作的专业知识和方法对困难人群开展服务。他们或在社会工作服务机构内，或在某些医院、学校和社区中开展服务。这是一种新型的社会工作，也是与国际接轨的社会工作。

一、单项选择题(共60题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1.儿子沉迷网络游戏不爱学习，父母劝他也不听，还与父母顶撞，王女士希望社会工作者小李能教育儿子小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了服务协议。小李的上述做法属于社会工作运用过程中的（）。

A.接触 B.接案

C.预估 D.会谈

【答案】B

2.在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大规模提供服务产生了分歧，小李认为大名已经返回原籍，个案就结案了。小刘则建议联络大名户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继续为大名服务，以巩固大名改变的信心和成果，小刘上述建议一句的是对结案阶段（）的要求转介服务跟进服务时机选择情绪处理。

A.转介服务 B.跟进服务
C.时机选择 D.情绪处理

【答案】B

3.自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得原来越冷漠，丈夫逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士。无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间存在的问题，下列社会工作者的提问中，最适宜的事（）

A.“你希望我们提供什么帮助？”
B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么？”
C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么？”
D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么？”

【答案】B

　一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意。)

1.新冠肺炎疫情防控期间，社会工作界积极响应党中央的号召，参与疫情防控工作，做出了重大重大贡献，习近平总书记在2020年2月23 日《在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话》中指出，"要发挥社会工作的专业优势，支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务。"下列最能反映社会工作专业优势的是（）

A.社会工作的专业化和职业化 B.社会工作的专业理念和专业方法

C.社会工作的本土化和行政化 D.社会工作的问题意识和政策思路

【答案】B

2.下列服务内容中，体现社会工作"建构社会资本"功能的是（）。
A.为老旧小区取资源进行适老化改造 B.为居民组织公益活动培育共同体意识

C.为肢体残障人士开展技能培训促进就业 D.为社区居民开展法律培训维护社区秩序

【答案】B

3.关于社会工作专业发展历程的说法，正确的是（）。
A.社会工作的服务目标始终以微观治疗为主 B.社会工作形成之初便提出社会一心理模式

C.为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象 D.为解决复杂社会问题而出现整合社会工作

【答案】C

4.社区社会工作者在疫情联防联控、群防群控中发挥了重要作用。在各方共同努力下，我国抗击新冠肺炎疫情取得重大战略成果。抗击新冠肺炎疫情的实践说明，我国社会工作的发展在中国共产党领导下必须遵循的基本原则是（）
A.社会工作者要组织各方志愿者一起工作 B.社会工作者要协同各专业力量一起努力

C.社会工作者要积极运用传统文化优势开展工作 D.社会工作者要坚持职业化、专业化、本土化的发展路径

【答案】B

第一题(案例分析题，20分)

因相邻市场发现了新冠肺炎确诊患者，某社区被划定为疫情高风险地区、紧急实施封闭式管理。

在该社区封闭式管理期间，有的残疾人暂时中断了康复治疗；有的独居老人日常生活受到严重影响，亲友也无法上门照顾；有的孩子因对病毒产生恐惧，无法正常学习和生活；部分辖区居民因生活诸多不便而情绪激动，甚至提出一些不合理的要求。

为了解决上述问题，社会工作者在社区党组织的领导下，积极发挥专业优势，推动多方联动，参与抗疫行动。社会工作者利用社区资图和社区组织名录，动员社区商户为居民调配急需的生活用品;社会工作者认真分析社区各方力量的特点，创造机会，推动驻社区单位代表、社区社会组织代表和社区志愿者等为社区特殊人群提供服务;在此过程中，社会工作者尤其注重动员和培有社区居民骨干积极参与上述各项服务。

问题：

1.社会工作者可以为该社区提供哪些服务？

2.在本案例中，社会工作者从哪几个方面推动了多方联动？

【解析】

1.社会工作者可以为该社区提供哪些服务？

答题要点：考查社区社会工作的主要内容；统筹社区照顾中社区老年人服务、社区儿童服务、区残疾人服务、社区困难居民服务。也可以从个人、社区层面进行回答，结合材料中提到的人群和需求。

2.在本案例中，社会工作者从哪几个方面推动了多方联动？

答题要点：考查社区社会工作的主要方法∶推动多方联动。

社区社会工作者手中要有"一台账"（多方联动的基础工作）；社区社会工作者在工作中要有"盘棋"（多方联动的可持续性）；社区社会工作者在服务时要有"一条线"。