中级统计师

发展水平是指客观现象在一定时期内(或时点上)发展所达到的规模、水平。

在绝对数时间数列中，发展水平就是绝对数;在相对数时间数列中，发展水平就是相对数或平均数。

几个概念：期初水平，期末水平，期间水平;基期水平，报告期水平

在时间数列中，我们用t表示现象所属的时间，y表示现象在不同时间上的观察值，则y在时间 上的取值 称为现象在 上的发展水平，它表示现象在某一时间上所达到的一种数量状态。若所观察的时间范围为 ，相应的观察值表示为 ，其中第一项 称为期初水平，最后一项 称为期末水平，中间各项称为期间水平。

进行动态分析对比时，通常把作为比较基准用的基础时期的发展水平叫做基期水平，把所研究的那个时期的发水平叫做报告期水平。

这些不同的水平并非固定不变，随着研究内容和目的的变化，基期和报告期的选择也会相应发生改变。

(2) 平均发展水平

平均发展水平是把时间数列中不同时期(或时点)的发展水平数值加以平均而得到的平均数，又称为序时平均数或动态平均数。

(一) 统计设计

熟悉统计设计的内容、统计设计的各类。

了解统计设计的含义、统计设计的意义。

(二) 统计调查

掌握定期统计报表、普查、抽样调查、重点调查、典型调查的意义、作用和各自的优缺点，以及它们的应用范围。

熟悉统计调查的不同各类划分;熟悉统计调查方案的内容，包括调查对象、调查单位和填报单位的褒义及其相互关系，确定调查项目应注意的问题和调查表的结构，调查方式方法的选择，以及调查的时间标准和空间标准确定。

了解统计调查的概念及其在统计工作过程中的地位。

一、 本讲主要内容

统计工作是以客观事物总体的数量特征作为其研究内容，为了实现其研究目的和任务，一般说来，统计工作过程大致可分为四个阶段，即统计设计、统计调查、统计整理及统计分析。

(一) 统计设计

统计设计是统计工作的首要阶段，是根据统计研究的目的和研究对象的特点，明确统计指标和指标体系，以及对应的分组方法，并以分析方法指导实际的统计活动。其基本任务是制定出各种统计工作方案，是统计工作过程不可缺少的重要环节之一，是统计工作的指导依据。

统计设计所制定的方案包括：统计指标体系、统计分类目录、统计报表制度、统计调查方案、统计汇总或整理方案以及统计分析方案等诸多方面的内容。

1. 统计设计的意义

(1)统计是需要高度集中统一的工作。这就要求必须事先制定出经过通盘考虑过的设计方案才能实现。

(2)统计工作不再是仅仅以单项的统计活动为主体，而是要把认识对象作为一个整体来进行全面的、综合的反映和研究。

(3)从认识顺序来讲，统计工作是从对客观对象的定性认识开始的。没有这种定性认识，就不知道去调查什么和怎么调查，也不知道去研究什么和怎么研究。

(4)从统计实践来看，加强和重视统计设计工作对完成整个统计工作，保证统计工作的质量是必需的。

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