心理咨询师

21、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是( A )。

(A)前摄抑制

(B)前干扰

(C)倒摄抑制

(D)后干扰

22、勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其( D )。

(A)情绪状态

(B)过去的经验

(C)个性特征

(D)所处的情境

23、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是( C )。

(A)印象输入

(B)印象输出

(C)印象管理

(D)印象形成

24、一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是( C )。

(A)正相关

(B)负相关

(C)零相关

(D)不确定

25、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫( B )。

(A)整合

(B)同化

(C)顺应

(D)平衡

26、直觉行动思维的表现是( B )

(A)在动作之外思考

(B)思维活动离不开儿童自身对物体的感知

(C)借助表象思维

(D)对行动结果有预见性

27、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是( C )。

(A)防御机制

(B)动机冲突

(C)性的冲突

(D)克制能力

28、遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为( D )

(A)情感障碍

(B)急性应激障碍

(C)认知障碍

(D)创伤后应激障碍

29、标准九分是以5为平均数，以( A )为标准差的量表。

(A)2

(B)3

(C)5

30、适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算的是( C )。

(A)点二列相关

(B)二列相关

(C)?相关

(D)积差相关

（责任编辑：lj）

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